如何提高钢琴即兴伴奏能力--以中小学音乐教师为例.doc

摘要: 钢琴即兴伴奏是一门新兴的学科，在短时间内发展起来，随着音乐逐渐受到人们热爱，钢琴即兴伴奏的应用越来越广泛，在此基础上我们必须不断地研究，来满足社会发展的需要。

经过大量实践证明，即兴伴奏是一门综合性很强的学科，在即兴伴奏的实际运用当中需要我们具备相当全面的知识和音乐素养。因此，我们在提高即兴伴奏能力的时候并不能仅仅依靠单一的一方面来提高，我们必须做到均衡发展。我们的研究应从多个方面来分析，最后综合得出方法。随着这些年教育事业的迅速发展，音乐教育随之也得到了重视，在音乐教育发展大环境的推动下，钢琴即兴伴奏这门学科得到了很大的发展。不论是爱好音乐的人群，还是从事音乐专业的教师和学生，都离不开钢琴即兴伴奏。钢琴即兴伴奏的应用逐渐变得广泛。音乐教育的发展离不开即兴伴奏，特别是现在的中小学音乐教育中。我们在分析钢琴即兴伴奏能力提高的方法时主要围绕中小学音乐教师来展开。

关键词：钢琴即兴伴奏  综合

目录

摘要

ABSTRACT

一、钢琴即兴伴奏的重要性-1

(一)钢琴即兴伴奏的实用价值-1

（二）钢琴即兴伴奏是教师必备的一项技能-1

二、中小学音乐教师在钢琴即兴伴奏中存在的问题-1

（一）对伴奏音型不熟悉-1

（二）钢琴基础不扎实-1

（三）对伴奏中常用和弦不熟悉-2

（四）对中小学音乐教材不熟悉-2

三、如何提高中小学音乐教师钢琴即兴伴奏能力-2

（一）总结音乐教师在教学中常用的伴奏音型，结合教材进行分析-2

（二）做好钢琴指法练习提高钢琴基本功-5

（三）总结在音乐教学中常用的和弦-5

（四）熟悉教材，归纳总结-6

四、结语-7

参考文献-7