陶行知教育精神与当代教师修养.doc

摘要：陶行知是中国近现代著名的教育家，其教育思想是历史的阶段性与持续性、特殊性与普遍性的统一。从整体上把握陶行知教育思想的精神实质是发挥其现代价值的重要方法，对于当下教育改革具有重要借鉴与指导意义。陶行知教育精神底蕴深刻，意境优美，包含炽热的爱心精神，坚定的求实精神，积极的好学精神，不懈的创新精神和深沉的奉献精神，用陶行知教育精神去引领当代教师，可以坚定教师的教育信仰，修炼教师的育人品格，点燃教师的学习热情，塑造教师的研究特质与提升教师的职业幸福，从而全面提升教师修养水平，使教师过上真正富有意义的教学生活。

关键词：陶行知教育精神；当代教师；教师修养

目录

摘要

Abstract

一、陶行知教育精神的当代意蕴 -1

（一）炽热的爱心精神1

（二）坚定的求实精神2

（三）积极的好学精神2

（四）不懈的创新精神3

（五）深沉的奉献精神3

二、当代教师修养的重要意义4

（一）教师修养的丰富内涵4

（二）教师修养的重要意义5

三、在陶行知教育精神视域中提升当代教师修养5

（一）以炽热的爱心精神，坚定教师的教育信仰-5

（二）以坚定的求实精神，修炼教师的育人品格-6

（三）以积极的好学精神，点燃教师的学习热情-6

（四）以不懈的创新精神，塑造教师的研究特质-7

（五）以深沉的奉献精神，提升教师的职业幸福-8 

参考文献9