核心价值体系融入国民教育的方法途径透视.doc

——聚焦大学生视角的理性思考

摘要：将核心价值体系融入国民教育刻不容缓，而其中融入大学教育至关紧要。把核心价值体系融入大学教育过程中，方法途径的选择既是重点，亦是难点。通过调查研究，全面准确把握核心价值体系融入大学教育方法途径的现状，探寻新形势下核心价值体系融入大学教育方法途径选择与创新的基本思路，具有重要的实践意义。目前，核心价值体系融入大学教育方法途径的选择与创新取得了不小的进展，但仍存在许多有待解决的影响制约融入效果提高的因素。在把核心价值体系融入大学教育的过程中，要在党和政府的领导与统筹下，进一步将学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育有机结合起来，并在合理传承的基础上全面推进融入方法途径的创新。

关键词：核心价值体系；融入；大学教育；方法；途径

　　　调查表明，自我教育在核心价值体系融入大学教育过程中是不可缺少的。如果只是单纯地重视对大学生的影响的外在因素，核心价值体系就很难继续突破，核心价值观就很难被深入贯彻落实。引导大学生进行自我教育对社会主义核心价值体系融入大学教育具有重要的意义。需要通过不同的途径和方法让大学生在生活学习中将核心价值体系的目标由社会规定变为自我设定，主动将自己的成长成才与社会发展紧紧联系在一起，从而达到大学生个人与社会的共同进步的目的。

　　　首先，核心价值体系的融入过程要贯彻落实到大学生自我学习、自我思考以及自我感悟的过程中去。只有通过主动的学习和详细的了解，大学生才能发自内心地接受和认同核心价值体系，坚定对核心价值体系的信仰毫不动摇。

　　　其次，当今世界无论是政治经济还是思想文化都是相互影响并且相互交融的。自我教育的主体是大学生，因此大学生要自觉地将核心价值体系的目标和要求融入自身的成长发展过程中，融入人生的设计与塑造，努力克服自身缺点，抵制不良诱惑，践行道德规范，使自己达成更高的精神境界。