关于思政教育对大学生和谐人格培养的思考.doc

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摘要

Abstract

1、引言

2、大学生和谐人格培养的必要性

2.1、和谐人格是个人身心健康发展的基础

2.1.1、和谐人格对心理健康的影响

2.1.2、和谐人格对身体健康的影响

2.2、和谐人格是与他人构建良好社交关系的条件

2.2.1、和谐人格影响人的交往行为

2.2.2、和谐人格的人更容易被人接纳

2.3、和谐人格是社会和谐进步的动力

3、思政教育对培养大学生和谐人格的作用

3.1、能促进大学生身心全面发展，有利于健全人格的养成

3.1.1、我国当代大学生的人格现状

3.1.2、思想政治教育对大学生健全人格养成的作用

3.2、能使大学生获得正确的自我认知，有利于与他人形成良好人际关系

3.3、能提高大学生的政治、思想、道德素质，有助于推动社会和谐进步

4、思政教育培养大学生和谐人格存在问题分析

4.1、思政教育理念陈旧，缺乏创新

4.2、思政教育内容固化空洞，缺乏时代感

4.3、思政教育途径狭窄，缺乏多样性

5、思政教育对大学生和谐人格培养的对策

5.1、更新思政教育理念

5.1.1、以偏重知识为中心转变为以人为本

5.1.2、以教师为中心转变为平等互动的师生观

5.1.3、以偏重理论掌握为主转变为注重实际

5.1.4、由单一的课堂教学向多层次、多形式转变

5.2、优化思政教育活动

5.2.1 紧抓荣辱观教育

5.2.2、构建健康的校园核心价值观

5.2.3、加强大学生个体的自我教育

5.3、思政教育与实践相结合

6、总结与展望

参考文献：

致谢