从学校方面看中学生幸福观认知情况的调查与思考-XX学校为例.doc

摘要：中学阶段是学生树立人生观、价值观和世界观的重要时期，这时的老师需要对他们进行正确的引导。而了解中学生的幸福观，就能够更好的对他们进行引导。中学生在幸福观认知方面还存在着拜金主义、享乐主义和个人主义以及过度重视成绩等方面的误区，要想消除这些误区，从学校方面，要加强学生的幸福观教育、思想道德教育和素质教育，还要建设和谐的校园环境，给学生思想上的正确引导。

关键词：中学生， 幸福观， 认知情况， 学校方面

Abstract: Middle school is an important period for the students to establish the outlook on life, values and world outlook, during which time teachers need to give them proper guidance. To grasp the happiness outlook of middle school students will be able to help teachers to give guidance. Students still exist in happiness recognition excessive money worship, hedonism and individualism, and attaches great importance to the achievement of error, to eliminate these misunderstandings, from the aspects of schools, to strengthen the students' outlook on education, moral education and quality education, to build a harmonious campus environment, to give students the correct ideological guidance.

Key words: Middle school students,  Happiness outlook,  Cognitive situation,  From the vision of the school

　　幸福一直是人们的追求，而关于幸福的话题，也常常会成为社会关注的热点。尤其在党中央提出“以人为本”的执政理念后，随着素质教育的全面推进和人们对自身生活质量的要求不断提高，幸福的问题被越来越多的人关注，也引起了教育界对学生幸福问题的关注。

　　中学阶段不仅是学生学习知识和才能的重要阶段，也是中学生树立正确世界观、人生观、价值观的关键时期。如果此时我们的教育工作者能够根据学生的理想，关注他们的兴趣，培养他们科学合理的幸福观，引导他们形成创造幸福、体验幸福的能力，使学生能够理性地选择自己的人生目标，并付诸行动。这不仅是中学生的一种期盼，也是老师义不容辞的责任。