我国教育投入不均衡的问题与对策分析-以“学区房热”为例.docx

摘要：自教育部提出禁止择校、划片区入学以来，众家长不惜花费重金纷纷抢购学区房，使得学区房的需求量节节攀升，形成了越来越白热化的“学区房热”现象，然而“学区房热”的产生归根究底是因为现如今教育投入不均衡。本文从“学区房热”这一现象出发，分析了“学区房热”产生的原因。通过研究分析发现其背后所存在的教育资源配置问题并提出应对措施，以期改善现今潜藏的教育投入不均衡问题，从而实现教育资源均衡配置,达到真正意义上的教育公平。

关键词：学区房；教育投入；就近入学；教育政策

目录

摘要

Abstract

1  引  言-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究意义-1

2  文献综述-2

2.1-相关概念-2

2.2-国内外相关研究现状-2

2.2.1-国内研究现状-2

2.2.2-国外研究现状-3

3  教育不均衡现状与原因分析-4

3.1-教育不均衡现状-4

3.1.1-优质资源集中引发学区房价高涨-4

3.1.2-教育投入不均衡校际竞争日益严峻-5

3.1.3-资源分布不均衡使得学生培养受限-6

3.1.4-学区房热炒促使有心人的借机投资-6

3.2-引发教育不均衡的原因分析-7

3.1-教育政策投入偏向诱发“学区房热”-7

3.2-教育资源投入不均是根源-8

3.3-教育理念的根身蒂固-12

4教育不均衡的纠偏之策-12

4.1-要树立科学的均衡教育观-12

4.2-合理加大教育投入-13

4.2.1 均衡财政教育经费投入，提高弱校软硬件实力-13

4.2.2 加快经济发展，大力开发教育资源-14

4.2.3 全面提高普通学校师资水平-14

4.2.4 鼓励民间投资办校，加大社会教育投入-14

4.3-优化教育资源配置，完善教育管理机制-15

4.3.1-完善教师交流轮岗制度-15

4.3.2-完善教育管理机制-15

4.4-推进教育信息化建设-16

4.5-政策和制度要适当向薄弱学校及弱势群体倾斜-16

4.5.1-对薄弱学校实行教育资源倾斜政策-16

4.5.2-加强教育资源向弱势群体的倾斜力度-16

5  结束语-17

参考文献-18