摘要
时间是一种不可再生的、不可逆转的、不可增减的资源。大学是个体自我发展以及知识经验积累的重要时期，从高中到大学的巨大转变中，最显著的就是学习方式和时间利用的转变。大学式的自主性学习给学生带来大量的可自由支配的时间，如何才能更好地利用这些时间来学习知识、挖掘潜能、发展自我，关系到个人人生的发展和生活的质量。时间的合理、有效管理对大学生来说，显得极为重要。
本文运用问卷调查法，对红河学院320名在校学生的时间管理现状进行调查和研究。通过对学生时间管理的意愿、时间管理的计划程度、时间管理的利用情况以及学生对时间管理的指导需求等进行分析。结果显示：学生有较强的时间管理意愿，但自觉性和计划性不强；时间的使用安排不合理；时间管理计划方面呈现性别差异；在时间管理计划的执行上，无明显规律变化；时间管理教育方法和手段等相对滞后等等。
结合大学生时间的利用情况，对大学生时间管理提出建议：学生应该多途径的学习时间管理相关知识，强化时间观念；自觉培养合理规划和利用时间的习惯；对时间积极管理，防止拖沓。学校应该实行科学合理的作息时间，开设时间管理相关的课程和活动。家庭应该给予时间管理的引导，关注学生，为学生营造有利于学生自我管理时间的良好环境。
关键词：普通高校；学生；时间管理；计划
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