大学生焦虑、自我意识与拖延的关系研究.doc

【摘要】 本研究以徐州地区的大学生为被试，采用状态-特质焦虑问卷、自我意识问卷和Aitken拖延问卷对焦虑、自我意识和拖延之间的关系进行了探讨研究，并使用统计方法对相关数据进行了处理。数据分析结果显示：（1）特质焦虑和社交焦虑呈显著的相关；私我意识与拖延负相关显著；状态焦虑、特质焦虑与拖延之间正相关显著；社交焦虑与拖延呈现显著的正相关。（2）状态焦虑和特质焦虑对拖延有显著的预测作用；社交焦虑对拖延有显著的预测作用；私我意识对拖延有显著的预测作用。

[关键词] 拖延 焦虑 自我意识 影响 相关

目录

摘要

Abstract

一、引言-3

二、文献综述-4

（一）拖延症文献综述-4

1.拖延的定义-4

2、拖延的形成原因-5

3、拖延的理论解释-7

（二）关于焦虑的研究综述-8

（三）关于自我意识的研究综述-9

1.自我意识的定义-9

2.自我意识的分类形式-10

三、研究设计与方法-11

（一）研究假设-11

（二）研究对象-11

（三）研究工具-11

1.状态-特质焦虑问卷（STAI）-11

2.自我意识问卷-12

3.Aitken拖延问卷（API）-12

（四）数据处理-12

四、结果分析-12

（一）焦虑、自我意识和拖延分数在男女上的差异分析-12

（二）焦虑、自我意识和拖延在年级上的差异比较-13

（三）焦虑、自我意识和拖延的关系-14

1.焦虑、自我意识各维度与拖延的相关矩阵-14

2.焦虑各维度和自我意识各维度对拖延影响的回归分析-15

五、讨论-15

（一）状态-特质焦虑、自我意识和拖延在人口统计学上的差异分析-15

1.焦虑、自我意识和拖延在性别上的差异分析-15

2．焦虑、自我意识和拖延在年级上的差异分析-16

（二）焦虑、自我意识和拖延的关系分析-17

1. 焦虑、自我意识和拖延的相关分析-17

2.焦虑各维度和自我意识个维度对拖延影响的回归分析-17

六、结论-17

参考文献-18