[摘要]随着信息技术的不断的发展,计算机辅助教学为小学数学教学带来了新的活力,对小学数学课堂产生了积极广泛的影响。不过,计算机辅助教学作为一把双刃剑,在看到其优势的同时,也要看到它在小学数学教学中的各项问题,针对问题提出提高教师多媒体计算机实际运用水平,计算机应用要符合小学生的身心特点,增强多媒体教学的实用性,紧贴数学课程等一系列解决策略,不断促进教学水平和教学质量的提高。
关键词 计算机辅助教学;数学教学;问题;策略
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摘要
Abstact
前言-1
一、计算机在小学数学教学中的应用-1
(一)计算机帮助数学教学设障立疑,增加小学生学习数学的兴趣-2
(二)计算机帮助数学教学创设数学学习情境氛围-2
(三)计算机帮助数学教学突破学习难点,增强小学生的感性认知-3
二、计算机在小学数学教学应用中存在的问题-3
(一)教师方面存在的问题-3
(二)学生方面存在的问题-4
(三)计算机运用方面存在的问题-4
三、计算机在小学数学教学应用中存在问题的解决策略-5
(一)提高教师计算机实际运用水平-5
(二)计算机应用要符合小学生的身心特点-6
(三)增强计算机辅助教学的实用性,紧贴数学课程-7
[参考文献]-8