浅析如何加强初中生挫折教育--以思想品德课教学为例.doc

摘要：由于自身以及家庭，学校和社会等因素的影响，初中生不可避免地出现学习、人际交往、健康等方面的挫折。思想品德课是一门强调教育学生学习做人的课程，任课教师必须不断提高自己的准确把握学生实际的能力，在教学过程中采取多种方法，将学生自我教育与家庭教育和学校教育结合起来，形成教育合力，不断提升学生合理应对挫折的能力。

[关键词]挫折；挫折教育；初中生；思想品德课

目录

摘要

Abstract

一、新时期初中生要面对的挫折-2

（一）学习方面的挫折 2

（二）人际交往方面的挫折-2

（三）健康方面的挫折-3

二、初中生不能恰当处置挫折的原因-3

（一）初中生自身因素-3

（二）家庭因素-4

（三）学校角度-4

（四）社会因素-5

三、在思想品德课教学中实施挫折教育的措施-5

（一）提高思想品德课教师的相关素质-5

（二）教师要综合运用多种教学方法-6

（三）教师要指导学生进行自我教育-6

（四）思想品德课教学与家庭教育相结合-7

四、结语-7

参考文献 8