2022年03月14日 更新
“幼小论文”相关信息
城市幼儿园幼小衔接的问题及对策--H幼儿园为例.doc
本研究从南京市H幼儿园入手，从教师的视角，通过问卷调查法，从实际出发，考察他们对幼小衔接的态度和认识。通过访谈的方法了解该幼儿园的幼小衔接现状，继而分析问题及所产生...
分类：幼教论文 - 字数：9353
幼儿园大班数学教学幼小衔接策略研究.docx
笔者以“幼小衔接”并含“数学”为主题，检索了CNKI中国期刊全文数据库，发现相关研究资料59篇，其中硕士论文19篇，期刊论文39篇，与数学教学相关文献14篇。经过整理发现，从幼儿...
分类：幼教论文 - 字数：18982
幼儿园及小学低年级家长对数学教育幼小衔接的看法.docx
故本研究欲从家长的角度，了解入学前和入学之后家长对数学教育幼小衔接内容的认识，感受与困惑，采取的措施等，通过结果的分析与对比，研究在这一时间跨度中，家长对数学教育...
分类：幼教论文 - 字数：20443
幼小衔接中的家园合作现状研究.doc
在大班实习阶段，我发现班上多数幼儿经常会上午注意力不集中，整个人的状态显得很疲惫。经过询问得知是因为晚上要完成父母给他们报的幼小衔接班的各种作业，拼音、数学、书法...
分类：幼儿教育笔记 - 字数：15156
幼小衔接课程中的习惯培养研究.docx
由此，幼小衔接课程中对习惯的培养，对于幼儿各方面的发展和培养作用是很重要的。那么，在教育这条永无止境的探索之路上，对幼小衔接课程中习惯培养的研究要进行高度的重视，...
分类：幼儿教育论文 - 字数：9844
关于幼小衔接中存在的问题及对策.doc
学前期儿童与小学时期的儿童本身也有很多不同，如学前期的幼儿主要以形象思维为主，在行动时一般随意性较强，各方面的能力也没有明显的分化，主要以游戏为主。而小学时期的儿...
分类：学前教育专业 - 字数：10111
论卢梭的自然教育思想对幼小衔接的启示.doc
许多儿童仍面临无法进入幼儿园的难题，国家应该兴办公立幼儿园，加大力度监管私立幼儿园，甚至完全可以将公办园的地点选择在小学内，这在很大程度上将加强幼小衔接。重视师范...
分类：小学教育论文 - 字数：7725
幼小衔接问题与对策探讨.docx
本文主要探讨在幼儿园和小学这两个阶段的衔接过程中,儿童应该学习哪些知识和掌握哪些基本的技能，家长与教师在教育儿童时也应注意方法，掌握技巧。教师教学应该使用合理恰当的...
分类：教育理论 - 字数：12756
亲子阅读之幼小衔接的调查报告--某小学为例.doc
本文研究的对象为幼儿园家长和小学低年级家长，问卷参考了相关资料进行编制。通过家长亲子阅读的态度、阅读的时间、阅读材料的选择以及不同家庭中家长的辅导程度、父母角色的...
分类：教育理论 - 字数：11852
南京市A教育机构幼小衔接班的个案研究.doc
研究者通过对幼小衔接文献的检索阅读，发现前人研究产生的分歧主要在于幼小衔接的策略之争，有的研究者认为幼小衔接中幼儿园占主要地位，有的认为小学的作用更为突出，有的则...
分类：学前教育心得 - 字数：24051
幼儿园幼小衔接教育现状的研究--以洛阳市Y镇为例.doc
本研究旨在通过对洛阳市下属镇的幼儿园的幼小衔接教育现状进行调查，进一步了解幼儿园幼小衔接教育的真实状况，分析其中存在的问题并结合其影响因素为幼小衔接所存在的问题提...
分类：学前教育心得 - 字数：18509
浅议幼小衔接存在的问题及其解决对策.doc
众所周知，幼儿园与小学是两个不同的阶段，很多幼儿园为了教育衔接，在教学的内容、方法、要求以及作息制度上都主动与小学靠近，积极开展幼儿入学前的准备工作，提前让幼儿适...
分类：幼儿教育 - 字数：8001
关于幼小衔接引起的低段小学生语文知识性差异分析.doc
幼儿园教育与小学教育是一个系统整体,既有连续性又有阶段性。这要求幼儿园与小学教育要相互衔接,前者为后者做准备。幼儿从幼儿园进入小学是一个转折点,是儿童对变化的外界环境...
分类：小学语文论文 - 字数：15471
幼儿园幼小衔接工作的现状与对策.doc
笔者调查的幼儿园中，课程内容主要是根据南京师范大学编写的«渗透式领域»这套书本安排制定的，等孩子们进入大班下学期以后就会在老师的引导下进行一系列关于“上小学”这个主...
分类：SCI论文 - 字数：7958
儿童视角下的幼小衔接研究.docx
还有就是幼儿园教师应该怎么做，家长和小学教师应该怎么配合、支持等等。但很少听到以儿童的想法作为基础进行研究或是倾听来自儿童的声音，关注幼小衔接真正的主体—儿童。本...
分类：学前教育论文 - 字数：9329
南京市幼小衔接班现状调查.docx
幼小衔接班在国内非常的火热，关于此类论文的研究还是比较丰富的。但到底要不要让孩子上幼小衔接班，没有一个明确的定论。政府也没有出台相关政策法规来规范社会机构及教辅市...
分类：幼儿教育 - 字数：19197
幼小衔接问题与对策研究.doc
对于小学来说，本文提出了幼儿、家庭、教师、学校、幼儿园、社会等之间的关系，互相开展合作工作的方案。对于幼小衔接工作的其他方面来说，使他们明白幼小衔接不单单针对幼儿...
分类：幼儿教育 - 字数：12825
关于幼小衔接现状的研究--以江苏省某市区为例.doc
幼小衔接问题受到国内外广泛的关注， 皮亚杰认为认知发展是个体在和环境的交互作用中，认知结构不断形成和更新的结果，他提出新的认知结构的建构要通过三个不同的心理过程：同...
分类：幼儿教育 - 字数：11543
加强淮安城乡结合部语言方面幼小衔接的对策与建议.doc
到目前为止，淮安城乡结合部幼儿园仍以私立个体幼儿园为主，各个幼儿园之间缺乏必要的沟通与联系，语言教学内容没有统一标准，全凭各个幼儿园园长，甚至各班教师自定，幼儿教...
分类：教育技术 - 字数：8048
幼小衔接适应性问题的成因与对策.doc
本文从幼小衔接的现状出发，旨在通过现象探求本质。《教育：财富蕴藏其中》曾经有这么一段话：“受过幼儿教育的孩子与没有受过这一教育的孩子相比，往往更能顺利入学，过早辍...
分类：小学教育 - 字数：12595
幼小衔接中存在的问题及解决对策.doc
幼小衔接期主要是指由幼儿园大班进入到小学一年级的过渡时期。这个时期正好是幼儿结束幼儿园生活转而开始接受正规小学教育的初期，同时也是幼儿心理发展的一个转折期。因此，...
分类：幼儿教育 - 字数：6454
我国幼小衔接问题与策略.doc
在认识了解前人相关研究的基础上，本论文针对当前幼小衔接存在的一些问题和原因进行分析，并针对家长教育观念落后，幼小衔接内容片面、单一，小学化现象严重，师资力量薄弱等...
分类：幼儿教育 - 字数：9442
幼小衔接中存在的问题分析.doc
通过三个月的实习，发现许多孩子从幼儿园进入小学后，开始还能维持着学习的积极性，可是没多久学习兴趣就日渐消退，有甚者丧失兴趣；有的孩子一开始学习成绩很好，但随着时间...
分类：小学教育 - 字数：7254
某地区幼儿园幼小衔接的现状调查研究.doc
近年来，幼小衔接对儿童发展的重要影响越来越引起人们的重视，国外学者也从儿童对入学的看法；家长与教师的观点与期望；儿童的个体背景对衔接的影响；过渡活动对衔接的影响及...
分类：幼儿教育 - 字数：17724
从幼儿园大班的一日活动看幼小衔接课程(某幼儿园为例).doc
在此次有效衔接课程的研究过程中，笔者实地走访了江苏盐城的这家公立幼儿园，对该幼儿园的园长、负责老师和大班的部分孩子家长进行了详细的沟通采访，从中较为全面的了解到该...
分类：幼儿教育论文 - 字数：17081
关于学习方面幼小衔接的调查研究.doc
本研究通过问卷调查发现：幼儿园教师与小学教师对儿童在课堂上的注意力集中、注意力维持时间、幼儿园教师能否胜任小学一年级课程的看法上存在着非常显著的差异；在注意力的性...
分类：幼儿教育网 - 字数：19664
相关主体眼中的幼小衔接观念研究.rar
笔者以相关主体（幼儿家长、小学家长、幼儿园老师以及小学老师）眼中的幼小衔接为研究主题，以江苏省靖江市某一小学及其附属幼儿园为例，以问卷调查与访谈为主要调查方法，分...
分类：幼儿教育笔记 - 字数：18908
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