利用绘本进行小学低段写话教学的方法研究.doc

小学低段指的是小学的一、二年级，这一阶段的写话教学是作文教学的起始阶段，也是作文教学的重要基础，对未来中高年级的作文教学有着直接的影响，因此，小学低段的写话训练非...

分类：小学教育 - 字数：8757

小学低年级绘本阅读指导问题与对策研究.doc

然而由于绘本阅读仍处于初期探索阶段，绘本的阅读指导存在很多问题，往往只有表面的热闹，这也是笔者选择这个问题的原因。而现在的研究多数是学龄前儿童和亲子阅读，小学部分...

分类：小学阅读教学 - 字数：13301

新课程改革要求教师尽可能多地挖掘课程资源，绘本也开始被一些学校纳入教学活动中。“以人为本”的理念已经贯穿到每个教师的心中，他们根据儿童的身心发展规律来组织课程资源...

分类：小学阅读教学 - 字数：11543

一个故事可以通过语言表述一定的意思，但它是抽象的。若将它变为视觉形象或具体的绘画语言，则必须经过再创造。[]绘本不等于“有画的书”，它是一种独立的图书形式，特别强调文...

分类：小学教育 - 字数：10094

绘本阅读教学是基于对绘本画面所呈现的故事主体，能突破低年级儿童书面文字经验不足的阅读限制的考虑，将绘本作为阅读文本，教师充分挖掘、利用绘本中的丰富资源，有目的、有...

分类：小学阅读教学 - 字数：16896

目前国内对于绘本的研究视角主要有儿童文学、教育、早期阅读与儿童发展、艺术审美、设计出版、图书推介等方面，但对于互动绘本的研究仅限于互动绘本的设计、互动交流方式、以...

分类：幼儿教育 - 字数：15334

研究主要以研究者实习的幼儿园作为研究对象，在区里所举行的绘本教学比赛中，努力收集研究资料，主要通过观察法、访谈法和实物分析法，对幼儿园绘本教学设计进行实践研究，获...

分类：幼儿教育论文 - 字数：19555

笔者认为在英语文学课堂中，向学生介绍有关的英文绘本，既可以培养孩子学习英语的兴趣，增加他们对英美文化的了解，提高他们的词汇量，还可增长知识，丰富情感体验，形成正确...

分类：小学语文阅读 - 字数：13157

本文从故事绘本版式的编排角度切入论述故事绘本版式的编排之美的现象，版式的编排可以根据故事情节、画面表现、书籍形态提出一系列的设计方法，如：一、控制版心的大小二、留...

分类：艺术学院 - 字数：7712

英文绘本为学生提供了一个完整的语言学习情境，能有效地激发学生的阅读动机，让不同层次的学生得到知识的增长并体验到阅读的乐趣。本文将从英文绘本着手，并探究其运用于小学...

分类：小学语文阅读 - 字数：9759

本文主要针对绘本与生活情感的相互影响为研究对象的论文。文章主要分为三部分进行分析：一：绘本在国内市场中的定位以及未来发展；二：绘本对生活的影响；三：影响绘本创作的...

分类：艺术设计 - 字数：7883

绘本与小说都是具有表现力的艺术形式，两者相互影响，相互作用，相互促进。但是，绘本与小说的表现方式不一样。特别是绘本与小说的叙事要素有很大不同...

分类：艺术学院 - 字数：5080

绘本是以文字和图画共同讲述一个完整的故事，它的内容往往都贴近孩子的生活，具有艺术性、文学性、文字与绘画和谐共处等特点，绘本的特点与幼儿的心理特点相契合，因此能唤起...

分类：英语幼儿教育 - 字数：5433