任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用_英语论文.doc

Reading is to gain information. To teach reading is to train the students’ abilities to analyze and solve problems. So we should pay more attention to reading comprehension training in junior high school English teaching. English ...

分类：七年级英语 - 字数：4892

小学语文阅读教学课堂提问设计的误区及对策.doc

对于问题设计的策略研究，不难发现，问题与学生的发展有紧密的关系，问题的设计必须要紧密联系学生的身心发展的特点、文本的理解以及促进学生的发展这三方面。离开这三方面的...

分类：小学语文阅读 - 字数：13737

主位推进模式在小学英语阅读教学中的运用.doc

主位述位理论在小学英语阅读教学中的有机渗透,可以帮助教师从宏观的角度了解英语的篇章框架，可以帮助教师根据小学阶段学生的生理和心理特点，选择合适的语篇，设计适当题型，...

分类：小学语文阅读 - 字数：6752

整体语言教学在小学英语阅读教学中的应用.doc

本论文探讨了整体语言教学对小学英语阅读教学的影响，认为将整体语言教学理论运用于英语阅读教学中，能够使学生掌握有效的阅读方法，提高他们独立的阅读分析能力，也有利于提...

分类：小学语文阅读 - 字数：12157

小学英语阅读教学中任务的设计.doc

任务型教学在小学英语教学中已经得到广泛的应用，在阅读教学方面也不乏先例。但是如何能将两者有机结合，充分发挥任务型教学的优点与长处仍值得探讨。不为了任务而任务，不将...

分类：小学语文阅读 - 字数：10188

小学英语阅读教学策略研究.doc

本研究通过对杭州市某一所小学进行个案研究来考察该校英语阅读教学策略运用的真实状况，来了解一线英语教师在阅读教学策略运用上存在的普遍问题以及需要改进的地方，进而提出...

分类：小学语文阅读 - 字数：8988

小学英语阅读教学中英文绘本的运用.rar

英文绘本为学生提供了一个完整的语言学习情境，能有效地激发学生的阅读动机，让不同层次的学生得到知识的增长并体验到阅读的乐趣。本文将从英文绘本着手，并探究其运用于小学...

分类：小学语文阅读 - 字数：9759

整体语言教学在小学高年级英语阅读教学中的运用.doc

整体语言教学倡导语言教学应以学生为中心，教学中为学生创造大量的自然、真实的语境和情境，这与新课标的理念相吻合，它打破了传统英语教学以教师为中心，以学习语言知识为主...

分类：外语学习 - 字数：11046

小学语文阅读教学中新手教师理答的常见误区及对策.doc

本研究从小学语文阅读教学中新手教师理答的常见误区入手，从而更加理性地了解现今教学中新手教师的理答现状，通过观察小学语文阅读课堂，分析新手教师的理答过程，从而总结出...

分类：外语学习 - 字数：9155

高年级英语阅读教学中小组讨论的有效策略.doc

本文通过文献综述和案例分析的方法对小学高年级英语课堂阅读教学中小组讨论的实施进行了分析，反思了小组讨论在小学高年级英语课堂阅读教学中的运用、问题与策略。...

分类：外语学习 - 字数：14412

小学阅读教学中美育渗透的问题与对策研究.doc

语文学科也是美育的一个途径，担负着美育的任务。小学语文课本中的课文有丰富多彩的内容和形式，能很好地培养学生的审美意识，提高学生的感受美、鉴赏美、创造美以及表达美的...

分类：小学语文阅读 - 字数：12737

小学语文阅读教学中的“对话”研究.doc

小学生由于自身能力的缺陷，在和文本对话时，经常会出现对文本的客观理解粗、主观感受浅这些毛病。这就需要教师在学生阅读时，走进他们，帮助他们建立丰富的前理解结构，帮助...

分类：小学语文阅读 - 字数：14362

小学语文阅读教学-阅读对话中“倾听”与“言说”.doc

论述了在阅读教学中，阅读对话的策略，指导“倾听”的策略：朗读是基础，研读是关键，教阅读方法是目标；指导“言说”的策略：指导学生进入课文情境谈感受，指导学生抓住课文...

分类：小学语文阅读 - 字数：13769

任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用_英语论文.doc

The conclusion of the paper is to explore the practical meaning of reading teaching based on TBLT by action research, and to make a meaningful study to improve the present high school students’ English reading level and teachers’ teachin...

分类：中学英语教学 - 字数：4833

从作者的行文思路到教师的教学思路(论高中语文阅读教学).doc

作者写作文章有他自己的逻辑结构，或是情感线索，或是推理方式等等，是之为行文思路；读者读其文会有各种想法，或是感动或是升华等等，是之为读者的读书思路；教师讲授文本，...

分类：师范学院 - 字数：6867

初中语文阅读教学目标设计的调查与研究.doc

本文通过解读阅读教学目标的相关概念，以及语文课程标准有关于阅读教学的内容，对初中语文阅读教学目标的设计有了一个全面而科学的认识。同时确定以及肯定了阅读教学在语文教...

分类：中学语文论文 - 字数：16535

小学阅读教学现状、问题及对策研究.doc

笔者试图从新课程实施后的小学语文阅读教学的实践出发，采用问卷调查法和访谈法对小学阅读教学的现状进行调查分析。本次研究主要围绕学生的阅读兴趣、阅读习惯、阅读内容、阅...

分类：小学语文阅读 - 字数：16010

浅谈图画书阅读教学提问的艺术_幼教论文.doc

当前图画书阅读教学，存在着以教师讲述，幼儿倾听为主，师幼儿的互动比较少，幼儿不能注意到画面有价值的信息。教师的提问出现：提问过于频繁数量过多，没有抓住关键问题；总...

分类：幼教论文 - 字数：5868

论幼儿绘本阅读教学的方法与运用.doc

绘本是以文字和图画共同讲述一个完整的故事，它的内容往往都贴近孩子的生活，具有艺术性、文学性、文字与绘画和谐共处等特点，绘本的特点与幼儿的心理特点相契合，因此能唤起...

分类：英语幼儿教育 - 字数：5433

参与式教学法在小学语文阅读教学中的应用策略研究.doc

本文分析了参与式教学法的含义，论述了参与式教学法的理论基础，并从教师、学生以及客观条件三个方面，对当前参与式教学法在小学语文阅读教学的应用中存在的问题及原因进行分...

分类：小学语文阅读 - 字数：12287

语文阅读教学中有效文本解读的实践探究.doc

随着语文阅读教学对话形式研究的逐步深入,对教师文本解读的能力要求也不断提高。针对语文教师在阅读教学中文本解读存在浅尝辄止、南辕北辙、流于形式等问题，本文力图以有效教...

分类：教育理论 - 字数：8386