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2022年03月14日 更新 “大多论文”相关信息

关注班级沉默大多，促进中等生潜能转化.docx

每个小学生都是有无限发展的可能，但是他们都是不同的人，性格、成长环境、先天后天等的因素阻碍了他们的发展，形成了班级中优等生、中等生、后进生。中等生往往得不到教师的...
分类：小学班级管理 - 字数：8931
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