情境教学法在南京江宁区科学园小学1-2年级跳绳教学中的应用与分析.doc

情境教学“是针对学生蕴藏着的学习的主动性，把学生带入情境，在探究的乐趣中，激发学习动机；又在连续的情境中，不断地强化学习动机的一种教学模式”。它根据学生特有的学习...

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