中美小学数学教材中的“问题解决”比较研究-以苏教版和加州版为例.doc

在新课程改革理念下，随着课程标准的修订，教材也在相应地进行着改革和修订，以“解决问题”代替传统的“应用题”，且在理念、内容、形式等各方面与传统的“应用题”都有所区...

分类：小学数学论文 - 字数：11289

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