《大教学论》中的“少教多学”思想对现代数学教学的启示.doc

“少教多学”这一教学思想在《大教学论》中的扉页中就有提到,夸美纽斯说要寻找一种“让教员少教,学生可以多学”的教学方法。中国小学数学教育虽已意识到这一教学思想的重要性...

分类：管理大学 - 字数：6764

“少教多学”模式在古诗文教学中的运用.doc

本文主要是研究古诗文教学中存在的问题，采用文献研究法、案例研究法、调查问卷等方法对于中国古诗文教学中存在的问题进行分析、归纳和总结，找出问题存在的内在原因。将“少...

分类：教育理论 - 字数：16348

本页最多显示30条记录，更多相关论文请输入关键字查找。