代币制对大班幼儿行为的塑造与矫正作用的研究.doc

笔者带着这些问题，查阅了相关的文献资料，关于代币制的理论，代币制是一种行为强化的方法，属于行为分析理论，直接源于斯金纳的操作条件作用原理，动物的学习行为是通过一个...

分类：幼儿教育学 - 字数：14147

代币制对增进自闭症儿童课堂注意力的作用.doc

本文针自闭症儿童课堂注意力低下这一现象，为了提高自闭症儿童的课堂注意力，增加课堂效率，从而寻找一种干预方法。如果能有效增进自闭症儿童课堂注意力，便可以使儿童在课堂...

分类：教育理论 - 字数：10245

在实践上，一方面在有关影响晨间锻炼质量因素研究中，大部分研究者都是从运动场地与器材、教师指导与评价等方面进行分析的，较少提到外部奖励因素；另一方面，已有研究结果显...

分类：教育教学论文 - 字数：23736

本研究旨在探讨心理中介在自闭症儿童身上的建立过程。为了帮助自闭症儿童更快的建立心理中介，本研究选取了代币制作为重要的干预手段。期望通过代币的引入可以打破儿童与世界...

分类：教育叙事论文 - 字数：21511

但在实施过程中，也不可避免地出现了各种各样的问题，从制度到教师再到学生，每一个环节都可能影响代币制进行班级管理的最终效果。因此，如何解决代币制在班级管理中所带来的...

分类：小学班级管理 - 字数：18838

在大四下学期的就业实习中，笔者着重观察了实习小学班级中运用的代币奖励制度，并且对该班级的四位任课教师和四位学生分别进行了访谈，了解老师们对代币制奖励的一些看法，了...

分类：小学班级管理 - 字数：24849

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