“童化”视野下的小学习作教材研究-以苏教版小学语文3-4年级为例.doc

当下真实课堂中学生怕写作文、作文缺乏真实感；教师教作文不知如何下手、习作指导出现成人化倾向、习作批改没有系统评价指标等等这些问题成为制约当下小学习作教学发展的瓶颈...

分类：小学教育 - 字数：14478

英语绘本在小学3-4年级英语阅读教学中的运用.doc

英语绘本篇幅短小且精美，简单易懂而且色彩鲜艳明亮，学生在遇到不认识的单词时可以通过图画大致推断出该词的意思，以图画加文字的方式让学生深入了解文本内容及内涵。英语绘...

分类：教学研究 - 字数：8839

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