童心未泯，以趣激学-小学低年级语文童趣教学研究.doc

本研究从新时期对小学语文教师提出的要求与教师教育实际出发，以理论与实践相结合为指导思想，注重学术性与操作性，探讨了小学低年级语文童趣教学——现状、产生问题的原因及...

分类：教育技术 - 字数：8370

本页最多显示30条记录，更多相关论文请输入关键字查找。