小学课堂中假合作学习现象的调查与分析-xx中心小学为例.doc

随着新课程标准的推动，越来越多的教师将这种学习方式运用于课堂。在实际情况中，往往有些教师忽略了合作学习的内涵以及其出发点是为了每一个学生，从而盲目地开展，最终导致...

分类：教学研究 - 字数：9998

本页最多显示30条记录，更多相关论文请输入关键字查找。