小学数学错题集的有效利用.doc

在小学学习过程中，学生都是通过老师的指导有目的、有步骤的获取新知识进行学习，当然在必要的时候需要大量的练习题进行巩固和自我检测。但是在今天的小学教育中，学校教育只...

分类：小学数学教学 - 字数：11929

小学生错题作为数学课程资源的有效利用的探究.docx

从小学生的成长发展方面来看，学生通过教师的帮助发现错题的利用价值，正视自己出现的错题并能够以积极的态度认识、对待错误，有助于他们从一项错误资源中明确这一类题型的相...

分类：数学论文集 - 字数：10406

在我国高考制度下，只有通过大量的习题训练，才能有效地提高学习成绩，这一点在数学学科体现尤为明显。数学教学强调培养学生解决问题的能力，到了高中阶段，则集中表现在训练...

分类：科学发展 - 字数：11945

如果教师对于出错的原因加以分析整理，那么学生就能明确自己所犯的错误属于哪种类型，出错的原因是什么，这样便可以及时，有效的改正自己的错误.其次，通过出错原因的分析，可...

分类：科学发展 - 字数：10534

可以肯定的是，不管是教师还是学生，相比以往，对待错题的态度发生了巨大改变。几乎所有研究都能发现高中生对于错题是持积极态度的，但事实上光有态度没有行动的学生是多数，...

分类：科学发展 - 字数：23915

传统观点认为错题就是指学生在解题过程中由于粗心、错误的思维或对知识点不理解等原因导致答案不正确的题目，也就是不同于所谓的标准答案的思维结果[1]。从这种观点来看，我们...

分类：小学数学论文 - 字数：6910

目前市场上错题本应用相关主要以两种形式。一种是书面形式，即将错题本格式（错题，知识点所在单元，正确解答）印刷成册，以供学生书写。另一种是手机 APP，通过拍照上传的方式...

分类：计算机信息 - 字数：17357

本文中所说的关于错题的处理办法主要有两点含义。第一，是针对数学作业中的错误的有效简洁的改错方式；第二，是教师和学生对于错题，特别是一些典型错题的收集整理和再利用的...

分类：数学论文集 - 字数：17798

学习的过程是不断尝试与错误的渐进过程。那么，错题也定是学习的必然产物。由于新接触某个知识领域，学生的认知发展水平及动作技能还不能完全正确地解决该领域的实际问题，所...

分类：数学论文集 - 字数：12266

笔者在实习过程中发现，学生在一次考试中，一道只有数字变换过的相同题目，学生的正确率只有46.7%。虽然错题的管理非常重要，但是学生与老师常常有心无力。老师因为教学任务的原...

分类：本科论文 - 字数：8056

应当明白所有的学生都会做错题，不管是成绩优异的优等生，还是成绩较差的落后学生都可能会出现错题，只是出现错题的数量和频率不同。最后，教师和学生都应当重视错题产生的原...

分类：教学研究 - 字数：8434