基于情境教学理论下对You’re supposed to shake hands的教学设计.doc

本课题主要运用情境教学理论作为指导，对初中英语听说教学进行设计。首先对教学设计及其重要性、论文总体结构以及一些专业术语作了大致的描述，其次介绍一些阐述该课题所需的...

分类：英语教学论文 - 字数：15427

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