基于游戏的大班幼儿音乐节奏感培养探究.docx

本研究将节奏感界定为听力节奏、语言节奏、动作节奏三个部分，以游戏的方式，包括语音节奏游戏、打击乐节奏游戏、身体节奏游戏、问候游戏等等，感受音乐的节奏并能随音乐律动...

分类：学前教育专业 - 字数：16773

舞蹈教学中的节奏感培养.doc

首先，节奏感可以帮助人们了解和判断不同舞蹈的风格和特征。舞蹈风格和特征都是跟环境的因素有关.例如：交谊舞中不管是拉丁舞还是摩登舞，在学习里面任何一种舞蹈的时候都要掌...

分类：音乐鉴赏 - 字数：7275

本文主要将节奏与节奏感之间的概念进行分别的阐述，同时将研究的视角放在了少儿舞蹈教育之中，提升节奏感培养在少儿舞蹈教学中的地位，在研究上有一定的创新意义。...

分类：音乐鉴赏 - 字数：7227

少儿舞蹈教育是对少儿进行身心艺术修养的教育，是一种美育教育。少儿舞蹈教育可以促进少儿身心健康发展，增强少儿身体素质，提高少儿对艺术的感受能力，审美能力和鉴赏能力。...

分类：音乐鉴赏 - 字数：8400

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