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2022年03月14日 更新 “学品论文”相关信息

先学后教，自主成长--小学品生（社）课堂教学模式建构.doc

当前小学品德教育课堂呈现这样一种现象：教师受教材限制，教学过于死板，学生在课堂上缺乏主动性，处于消极被动的状态。他们就像是接受“教条”的机器，教师把一个个大道理“...
分类：小学教育 - 字数：23045
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