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开设这样一个平台，比以往那些纸质的成长记录更具有动态性、时效性，学生在添加自己在作品时，不仅可以看到自己已取得的成就，同时也可激励学生，取得更大的进步！对辅导员而...

分类：计算机信息 - 字数：7019

幼儿园班级主题墙面环境的创设研究--某一公办幼儿园为例.doc

幼儿的大部分学习活动，是在环境的潜移默化中进行的。幼儿园班级主题墙面环境是幼儿园班级环境的重要组成部分，它的教育功能正逐渐被认识和挖掘。苏霍姆林斯基说:“一所好的学...

分类：幼儿教育 - 字数：12465

一个人的发展也分为几个阶段，幼儿期，少年期，青年期，壮年期，老年期，在这五个不同时期，幼儿期的发展往往也是很蓬勃迅速的。综上可见，幼儿期时，环境对个人的影响至关重...

分类：幼儿教育 - 字数：13152

在日常的班级生活中，到处充满了学生们的不平等体验。有些来自于教师的不平等对待，有些则来自于班委的不平等对待。那么，使得这些不平等体验产生的真正原因到底是什么呢？本...

分类：管理大学 - 字数：14308

学生参与班级管理的基础是班集体尊重和平等看待每一名学生，承认他们的差异价值存在并且能够在班级管理的决策中体现他们的意愿和观点。即通过班级管理的制定和运行，体现自由...

分类：小学班级管理 - 字数：13993

学班主任不仅是班级的管理者，更是班级的灵魂，他是培养社会主义接班人的重要引路人。而小学高年级班主任处在学生生理快速成长、心理快速发展时期，肩上的担子更为沉重。他不...

分类：小学班级管理 - 字数：7100

陶行知先生为此特地写了一篇文章《学生自治问题之研究》来阐述他的关于学生自治的观点，而魏书生、李镇西等一线工作者更是把这种理论付诸于实践，形成了自己独具特色的班级管...

分类：行政组织学 - 字数：16709

本研究主要是从教育学、伦理学、心理学三个角度，从小学生的共同活动行为入手，研究小学生共同行为及结果，学生对活动的看法，学生在参加完活动前后的种种心态，从而分析在共...

分类：小学班级管理 - 字数：19992

在本研究中，笔者对权力概念的界定主要采用的是马克思·韦伯在《经济与社会》中对权力概念的界定。马克思·韦伯作为一名伟大的社会学家，其政治思想不仅在他所处的年代具有这重...

分类：小学班级管理 - 字数：28585

确立了以幼儿发展为本的思想。墙面环境创设的过程是否是师生共同参与的过程，能否最大程度地培养幼儿的自信、参与意识、合作精神和集体观念，最大限度的发挥墙面环境教育功能...

分类：幼儿教育 - 字数：17325

本研究中，幼儿在服从教师权威的过程中，较多地出于对教师的强制性权威的考虑。由于幼儿园班级规则的制定大多是教师权威发布的，这在一定程度上造成了幼儿和教师之间的冲突和...

分类：幼儿教育论文 - 字数：17842

本文采用质的研究方法，对某幼儿园大班幼儿进行了长达7个星期的观察、记录、访谈。收集了大量的资料，主要从班级、幼儿、教师三者出发深入分析了幼儿园班级规范的功能，真实的...

分类：幼儿教育网 - 字数：21058

考察小学生在班级中的社会地位与其学业成绩之间的关系，同时考察学生在不同情境下社会地位的变化情况以及不同学业成绩学生班级社会地位的差异，从中找出影响小学生班级社会地...

分类：小学班级管理 - 字数：6316

学生行为的影响取向决定于个体与环境两个因素的融合，所以将学生发展作为班级管理理念的核心，而将对学生学习生活环境的科学的教育导向作为班级管理理念的灵魂，其意义就显得...

分类：文学比较 - 字数：8635

本文以企业组织文化理论为参照，对班级文化建设的相关理论进行了探讨；对班级文化的研究现状进行简单的梳理；并对苏南地域的经济文化特点及苏南教育的特点进行分析；从物质文...

分类：小学班级管理 - 字数：17005