根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿社会领域的学习与发展是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。幼儿在交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待...

从心理学的观点来看，幼儿在3岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。他们从轻信成人的评价逐渐过渡到自我独立评价，自我评价的独立性、原则性、批判性正在迅速发展，对道德...

通过对教师的指导方式进行观察透视，发现教师在指导幼儿失范行为时的情绪状态对幼儿的学习影响很大。不同的指导方式对幼儿失范行为的指导效果是不一样的，在指导效果上有及时...

This paper focuses on the translation of English slang into Chinese based on Eugene A. Nida’s functional equivalence theory. Slang is an indispensable and important component in English language and is favored by worldwide English learners...