小学新教师课堂即时性评价的现状研究.doc

在文献研究、案例研究的基础上，结合自身教学实践，从小学语文课堂入手，尝试探讨新教师课堂即时性评价的现状与问题。根据研究发现问题是：第一，在观念层面，未能很好地认识...

分类：小学教育 - 字数：13306

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