2022年03月13日 更新
“生活化论文”相关信息
小学生活化德育课程建设研究--某实验学校为个案.doc
根据劳伦兹提出的儿童发展的“关键期”问题，大多数的研究显示出小学生道德认知发展的关键年龄基本上介于7～9岁之间，这是培养他们养成良好品格的关键期。[邵景进，刘浩强.我国...
分类：教学研究 - 字数：11360
初中思想品德课生活化教学的问题与对策研究.doc
然相关研究硕果累累，但在教学实践中各种问题层出不穷，尤其体现在很多教师虽然知道用生活来教学，但是却不知道怎样将生活与教学相结合，从而导致生活化教学形式化。为了深入...
分类：行政组织学 - 字数：13418
论高中思想政治课教学生活化研究.doc
高中思政课的教学明显得到了提升，但同时也出现了许多新的问题，许多教师对“生活化”的解读不正确导致在实践中生搬硬套新的教学模式或者对传统教学矫枉过正，这使得高中思想...
分类：生活经济学 - 字数：11502
陶行知“生活教育”思想对小学数学生活化教学的启示.docx
“生活教育”思想是陶行知先生在改造中国教育的实践中，批判了近代中国的“传统教育”和“洋化教育”的弊端，吸收了美国著名教育家杜威的实用主义教育思想的基础上提出来的。...
分类：小学教育 - 字数：11191
小学数学生活化.docx
关于小学数学生活化的研究，我认为小学数学生活化是指：在教育教学过程中，从学生已有的经验出发，把所学习的数学与学生日常生活中休戚相关的事物联系起来，充分表现数学是来...
分类：小学教育 - 字数：8213
小学生活化作文教学存在的问题及应对策略--某小学为例.doc
教师常用的作文评价无非是纠正学生错别字和病句，给出一个等第或分数，对学生的鼓励和认可较少。学生对教师给出的评议也并不在意，自然也认识不到自身习作存在的问题。忽视作...
分类：小学教育 - 字数：12982
小学数学教学生活化研究.doc
新课程倡导数学教学生活化，在传统的教学中，教师教，学生学，主要以课本为主，教学过程中受到限制，使学生离开书本后无法应用于生活，缺乏生活实践能力.而教师由于对生活化...
分类：论文课件 - 字数：7244
浅谈小学数学教学生活化.doc
现在的数学课堂中，根据教材的编辑和教学大纲，比如苏教版五年级上册《小数乘整数》教材，就运用了买西瓜这一生活情境，而且夏天和冬天的西瓜价格还不一样，这就是更真实的让...
分类：论文课件 - 字数：8863
浅谈小学数学教学的生活化.docx
“数学”就是研究数量，结构，变化，空间及概念的一门学科，在人类的发展史上起着不可替代的作用.“教学”简而言之就是教师教学生学的过程.“生活化”将书本知识与实际生活相联...
分类：论文课件 - 字数：7267
关于生活化校本课程的调查研究--以生物学科为例.doc
笔者认为，所谓的生活化教学就是教学的生活化，把教学与生活合二为一，以学生的生活为核心，从学生的已有生活经验着手，用生活阐释知识，使抽象的知识具体化，力争使学生在获...
分类：本科论文 - 字数：13047
小学数学教学生活化的现状调查.docx
笔者通过对小学数学教学生活化现状进行调查研究，找出当前影响小学数学教学生活化实施过程中所具有的一些问题，帮助教师与学生认清小学数学教学生活化的意义和价值，培养小学...
分类：教育理论 - 字数：16152
小学数学生活化教学研究.doc
本研究主要从教师角度进行，问卷从教师对生活化教学的理解、生活化教学的使用、生活化教学的效果、生活化教学存在的问题这四个维度进行编写，主要调查一线小学数学教师对于数...
分类：教育理论 - 字数：19243
小学数学教学生活化的调查研究.doc
近年来，教育学者对小学数学生活化教学的理论研究成果颇多，但在具体实施的过程中仍有很多问题，希望通过对金坛市河滨小学的个案研究丰富理论研究的同时，为优化本地区小学数...
分类：数学论文题目 - 字数：11705
小学低学段数学课堂教学生活化研究.doc
小学低学段，小学是学生最开始能够接触系统的知识的学校，构成基础教育的一个重要部分。一般6至12岁为小学适龄儿童，目前来说小学总共是6年，低学段则是指一至三年级，也就是前...
分类：数学论文题目 - 字数：11436
初中思想品德课课堂教学生活化研究.doc
希望通过不断地探索、研究，让思想品德课堂生活化，使生活成为课堂教学的源头，让学生在自主探究的过程中学习知识，内化成生活经验，选择健康的生活方式，使思想品德课形成新...
分类：行政组织学 - 字数：12373
小学数学生活化教学中存在的问题与对策.doc
小学数学课程要关注儿童自己的生活实践与数学教学的关系，也就是说数学学习应是儿童自己的实践活动。体现课程改革精神的生活化的教学方式，力图使学生可以在自己感兴趣和熟悉...
分类：教育技术 - 字数：10787
小学数学课堂教学生活化研究.doc
小学生的年龄一般在7-13岁之间，这个年龄段的孩子好奇心强，求知欲旺盛，但是学习目标不明确，对枯燥的数学学习不感兴趣，对直观、生动的学习材料感兴趣[4]。课程标准要求小学数...
分类：教育技术 - 字数：7970
5-6岁幼儿区域游戏生活化的研究.doc
在本研究中，质的研究采用的是“非概率抽样”中的“方便抽样”，因为在质的研究中并不强调样本的代表性和普适性。方便抽样也叫偶遇抽样，是研究者根据研究的需要，以自己方便...
分类：幼儿教育 - 字数：10904
小学德育生活化的理论与实践研究.docx
传统德育教育课的最根本缺陷就是是“无人”的知性德育，在教学中突出的是“教师本位”，而不是学生。一节课讲什么，讲多少，怎么讲都是老师说了算。在课堂中老师所讲的内容，...
分类：教学研究 - 字数：9876
小学德育生活化的研究与实践.docx
它表现在三个地方：一是，它的呈现方式，是以主体参与性活动为主的课程形态，强调的是做中学；二是，通过教学活动来实现课程目标；三是，老师作为引导者，引导儿童亲自参加活...
分类：教学研究 - 字数：7890
浅谈小学数学教学生活化.doc
有时生活情境的创设只是为了吸引学生的注意，并没有真正与数学知识联系起来，没有真正的使学生深入地思考数学问题。基于以上问题，笔者对本课题提出研究。究竟小学数学教学生...
分类：数学论文集 - 字数：9251
小学数学教学生活化的探究.doc
根据小学生的身心发展规律，对于学生最为迫切和最基础的便是数学感知能力的培养，因此教师需要合理运用贴近小学生的生活经验辅助教学[2]，改进和更新教学设计，将知识进行包装...
分类：教学研究 - 字数：7647
初中思想品德课生活化教学的实践意义探析.doc
思想品德的形成和发展，需要学生的独立思考和生活体验，只有这样学生才能将知识内化为情感从而升华为品质，初中思想品德课生活化教学重视学生的生活实际，将正确的价值导向和...
分类：管理大学 - 字数：11597
利用生活化素材教学小学数学概念的利与弊.doc
数学概念是数学理论体系的基础，据不完全统计，在小学阶段学生要掌握的数学概念有500多个。牢固掌握这些概念，对于小学生逻辑思维能力的培养、空间观念的形成都将起到重要作用...
分类：小学教育 - 字数：15971
论陶行知生活教育思想与中学思想政治生活化教学的有机结合.doc
思想政治课教学迫切需要在新课程理念的指导下做出一些必要的改变，很多学科的教学实践已证明教学生活化是一个有效的方法，思想政治课教学也进行了生活化教学的探索，但是在实...
分类：行政组织学 - 字数：12813
幼儿园数学教育内容的生活化研究.doc
在本研究中，生活化是指将日常生活经验应用于课程中，包括教育内容、教学材料、教育情景的选择应来源于生活，但已将原始生活转化为适合教学的内容，从而实现日常经验的实践价...
分类：幼儿教育 - 字数：15514
小学数学教学生活化实施中的问题和对策.doc
本文将通过对《小学数学教学生活化实施中的问题和对策》这一课题的研究，从理论上更深一层次的认识数学教学生活化，拓宽对数学教学知识面的认识。同时，了解教学生活化在小学...
分类：小学教育 - 字数：12396
小学数学教学生活化的现状调查研究.doc
长期以来，数学的学习一直都是围绕课本，和学生的生活实际联系不大，学生也只是为了学习而学习，没有把数学运用到实际生活中的意识，从而导致了很多人提出“数学无用论”。数...
分类：小学教育 - 字数：14114
谈初中科学生活化教学尝试_教育教学.doc
科学课堂教学中实施生活化教育，是着重培养学生的应用意识，而在科学实践活动课、课外实验活动、科学小论文、科学课题研究等恰是学生在课外活动时间亲身体验科学、理解科学就...
分类：中学生论文 - 字数：4552
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