基于混合学习模式的专题网站设计—以《教育技术学研究方法》课程为例.doc

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  • 更新时间:2016-10-05
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摘要:随着网络技术和多媒体技术的快速发展,教学模式也有了很大的变革: 教学手段多媒体化,教师传递信息多样化。专题网站作为课堂教学的平台,使得教育资源得以整合,提高了信息的使用率以及学习者的学习效率。本文主要介绍了基于混合学习模式的专题网站的设计思路以及实现方法。

【关键词】:专题网站;混合学习; 设计

 

目录

摘要

Abstract

1 基于混合模式的专题学习网站的概述-1

1.1混合学习模式的概念-1

1.2专题学习网站的定义-1

1.3专题学习网站的应用现状-2

2 专题学习网站需求分析及结构设计-2

2.2需求分析-2

2.3网站结构设计-2

2.4数据库设计-3

2.4.1用户信息表-3

2.4.2作业信息表-3

2.4.3拓展阅读的信息表-4

2.4.4专题内容表-4

2.4.5 作业内容表-4

2.4.6 公告信息表-4

3 专题网站的功能模块的设计与实现-4

3.1前台网页的制作与实现-4

3.1.1首页-4

3.1.2课程介绍-5

3.1.3专题学习-5

3.1.4作业信息-7

3.1.5作品交流-8

3.2后台管理的制作与实现-9

3.2.1 公告管理-9

3.2.2作业管理-9

3.3.3专题的管理-9

3.3.4阅读资料的管理-9

3.3.5 学生作品的管理-9

4 程序调试及主要代码-10

5 结束语-11

参考文献-12

致   谢-13

附   件-14

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