经过四年大学的学习，从去年年底，我在指导教师黄远龙老师的辅导之下，开始进行《从国际法看我国的人权保护》题目的毕业论文的撰写。几个月来，经过辛苦的工作，终于完成了毕业论文的全部撰写工作，从中体会到科学研究工作的艰苦，也深刻地认识到了要想真正地写好一篇论文必须认真地收集资料，仔细调查研读所收集的资料，并从中找出法律法规中所存在的问题，然后分析问题，最后才能针对问题提出自己的观点和看法，从而才能写好一篇论文。 写论文是一个长期的过程，各个阶段都会出现的问题，总结起来，下面几个方面是值得注意的： 一是要有问题意识。首先，整篇文章要研究的问题是什么，其次，各个章节要研究的问题是什么，最后，章节中各个小点要研究的问题是什么。在没有找到问题之前，一切的研究都基本是浪费时间的。即使不是浪费时间也是低效率的。作为研究的第一步，就是找到问题。这个问题必须具体、明确，而不是大的问题。许多人写的文章之所以像教科书，就是因为没有找到问题，不知道改围绕哪些点展开。没有“问题意识”地找材料、看材料，只能是很肤浅地看到哪里算哪里，而没有办法主动深入。找到要研究的问题本身文章就成功了一半，从这个意义上讲，开题报告的重要性被绝大多数人忽视了。如果真正把开题报告做好了，知道自己要研究的东西是什么，那么很多问题其实很好解决的。 二是要有归类意识。如果读完一篇文章没有留下任何东西，那是基本是白读。一方面，下次自己要用的时候还是得重新看一遍；另外一方面，等自己要用的时候可能已经记不起来是在哪里看到了。所以，按照一定的方法对文章进行归类整理非常重要。这个重要性越到后面越强。前面可能资料很少，自己都能记得住，等到资料多了，时间久了，自己就会忘记前面的了。 三是要有读者意识。文章是给读者阅读和审阅的，所以很多时候必须以读者为导向。自己懂了固然重要，但是让看文章的读者也懂了更加重要。这就要求明确文章的问题点，围绕问题点以一定的逻辑顺序展开论述，而不是简单地堆砌；要以读者能够理解的语言展开论述，而不是刻意用一些专业术语；尽量做好材料的注释和解释工作，让读者自行去判断资料是否可信。自己必须是自己的第一个读者。如果自己读起来都觉得有些别扭，有些不顺，那么别人读起来肯定更加不知所云。 通过对这篇论文的选题、收集资料、调研、学术交流、撰写大纲、修改论文稿、外文翻译等过程，我有许多收获。 通过论文的写作和各种附件的写作，我的文体格式运用能力有不小的提高。联合大学对毕业论文的格式要求采用了国家标准，这对我们今后在工作岗位上如果需要撰写公文打下了基础。天下的文章，没有比公文更规范的。古今中外，对公文的写作都有一套较为严格的规定，随着时代的前进，规范的程度日益提高。现今我国党政公文的规范已经十分成熟，十八种公文文种、十七八类公文标识，秘书人员必须练就十八般武艺，熟谙每一类公文的文体特征、写作大要、格式要求和用语特点，才能写出规范的公文。 写论文给我带来的最大收获还是在本论文研究领域内的专业问题。我的论文题目是从国际法看我国的人权保护，在没有着手写这篇论文之前，我对国际上和我国的人权保护不说一无所知，也是知之甚少，认识十分有限，只简单的了解人权是渗透在生活各个层面的热门话题。但是随着论文写作的开始，我对人权的认识也逐渐全面而深刻。 通过资料的搜集，我了解到人权概念是在17～18世纪资产阶级革命时期提出来的。荷兰法学家格老秀斯在其著作《战争与和平法》一书中，首次使用了“人的普遍权利”和“人权”的概念。其后，许多学者都就人权这一概念提出了自己的观点。总结起来，人权是指人依其本性在社会中所应享有的、政府应当加以保护并不得侵害或剥夺的、个人的生存和发展所必需的基本权利和自由。 国际法上人权规范的出现在第一次世界大战之后。但直到第二次世界大战之后，人权问题才全面进入国际法领域，成为现代国际关系中的一个重要问题。在联合国主持下，通过和制定了一系列有关人权问题的宣言、决议和公约。内容涉及人权问题的各个方面。从而使人权的国际保护成为现代国际法的一个重要组成部分。 中国的人权立法从中国的实际出发，以解决中国的现实问题为中心，将中国所缔结或参加的有关人权问题的条约转化为国内法上的个人能直接享受到的权利，并通过行政、司法等国家机关保证实施，使人权国际保护方面的内容能在我国国内最终得到实现。中国以世界7％的耕地养活着世界上22％的人口，中国每年净增1500多万人，中国政府要向他们提供粮食、住房、受教育和就业的机会，中国政府较完善地解决了这一艰巨的任务，这是中国对世界人权事业的重大贡献。最后，我国加强了对人权工作的监督、检查，侵权行为要受到制裁和进行赔偿，我国还在不断普及人权知识，提高人权意识、使尊重人权、保护人权成为公民的自觉行动。同时，我国的社会主义制度和生产资料公有制能够保证随着经济和文化的发展，公民的权利和自由将会日益扩大，人权状况将会不断改善。 毕业论文是法学专业知识积累的体现，反映了个人学术成果的水平。通过毕业论文的撰写工作，实际感受到科学研究工作的具体步骤与方法，为今后的工作提供了锻炼的机会。毕业论文是大学学习的最后一个环节，这项工作的完成意味着大学学习生活即将结束，但是大学生活的结束并不意味着学习生活的结束。整个论文的撰写过程让我学会了在这个知识更新日益加快的时代，怎样高效率地学到自己所需的知识文化。 |
