小学信息技术微视频资源，定位于小学三年级到六年级的学生使用。信息技术学科是一个偏重实际操作的学科。因此信息技术的教学微视频更多向学生讲解的是某个工具或某个知识点的...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：11247 更新日期：2019-03-06

在信息技术的教学中，我们需要重新重视和关注教学中教师和学生教学关系。我们有必要去寻找一种教学方法和新型的思维模式既能帮助教师完成教，使得教授过程思路清晰，容易理解...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：18068 更新日期：2019-03-06

现阶段信息技术与小学语文课程整合的研究上仍存在不足的地方，因此，从研究数量、研究者身份、研究内容、研究方法这四个方面来对历年来信息技术与小学语文课程整合的相关研究...

资料包含：完整论文，开题报告 所需金币：2000 资料字数：17247 更新日期：2019-03-04

信息技术素养是一个值得关注的概念。教师需要有自己用得上的信息技术工具。教师的信息技术素养就以教师熟悉哪些信息技术工具，经常使用哪些信息技术工具，以及用得如何来衡量...

资料包含：完整论文，开题报告 所需金币：2000 资料字数：13758 更新日期：2019-03-03

。对一部分教师而言,他们认为信息技术对数学学科的教学帮助不大,反而使得课堂变得形式大于内容。课件是教师在课前根据自己的教学设计制作的,课件上的一些内容是对学生反应的预...

资料包含：完整论文，开题报告 所需金币：2000 资料字数：19448 更新日期：2019-03-01

在《信息技术与小学数学课程整合的教学模式研究(数学空间与图形)》一文中提到在英国的很多学校,老师们选择运用交互式电子白板来辅助课堂教学,它不仅是一种演示工具,更是教师和学...

资料包含：完整论文，开题报告 所需金币：2000 资料字数：15336 更新日期：2019-03-01

信息技术与课程整合是一种新型教学结构类型，不是把信息技术仅仅作为辅助教或辅助学的工具，而是强调要把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具，利用信息技...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：17690 更新日期：2019-01-10

由于儿童在当今数字世界中长大，数字技术是其世界自然的一部分。每天轰炸他们的不仅仅是智能手机或平板电脑又或是个人电脑的轰炸。数字技术可以通过真实有意义的项目将学术界...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：16168 更新日期：2018-08-07

针对以上几点，我们需要每位教师抛弃原有的理念，重新树立相对应的科学理念;引入信息素养这一新的概念;借助信息技术提高学生学习的兴趣浓度和协同学习的能力。对此,要引导教师...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：11538 更新日期：2018-07-29

我们可以很快地查找学习的资料，可以学到很多课外的知识，并且教会我们灵活地运用课内所学的知识，促进小学生思维的发展，培养小学生无限的创造能力。课堂上老师也可以运用多...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：8862 更新日期：2018-07-29

经过本人收集的资料及对盐城市某小学的实地调查，发现该校小学语文教师课堂教学中运用现代信息技术时存在一定的问题，本题就将从小学语文教师课堂教学中运用现代信息技术具体...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：17749 更新日期：2018-06-15

本文运用问卷法、访谈法、文献法和观察法 对L幼儿园的园长和教师进行调查研究，收集相关资料，了解了幼儿园在“互联网+”背景下现代化信息技术的应用状况，对存在的问题进行了...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：17403 更新日期：2018-06-13

信息技术的基本定义是，可以扩大人的讯息功能的技术的都是信息技术。其主要是指通过计算机技术或其他当代通讯技术等手段达成获得、传送、保存、处置、显示、分配讯息等目的的...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：6493 更新日期：2018-06-06

在充分了解小学数学课堂教学中信息技术使用的现状的基础上，丰富信息技术在小学数学课堂中应用的成果，为后继的研究奠定了一定的理论依据，提供研究的方向，还能为小学数学的...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：15118 更新日期：2018-04-08

根据课题研究的需要，与两所小学的数学教师进行合作，亲自到小学数学课堂里听课，现场感受教学过程，了解小学数学课堂应用信息技术的现状。听课的内容主要针对数学几大模块进...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：16859 更新日期：2018-04-08

将微课应用于信息技术教学，不仅可以提高教师的综合素养，而且可以促进课堂自主学习。因此，本文将对中学信息技术课程教学中微课应用进行探析研究，希望能够提高学生的兴趣、...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：9866 更新日期：2018-01-04

微课以其短小精悍、方便快捷的功能，在教学中发挥着巨大的作用，它使中学信息技术课堂的教学方式有所改变，从“教师教-学生学”的方式变成“教师教-学生跟学微视频-学生练-反复...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：12183 更新日期：2018-01-03

幼儿的思维具有具体形象的特点，同时幼儿的生活经验相对缺乏，因此，在知识和技能的学习过程中，通过直观形象的实物开展的教学会收到好的效果。在这种教学形式中，直观性更是...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：6726 更新日期：2017-02-10

每个学生的学习能力、学习方式、学习习惯都是不同的，因此在学习中，学生与老师都应该相互讨论，然后得出新的结论，从而释放学生的创造力，在学生学习的过程中，当他们发现一...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：9608 更新日期：2017-02-09

研究信息技术环境下课堂教学互动策略，它对于我国新课标的实施和提高教学水准等都具有十分正面的促进意义。不同于以往讲授模式和讲授方法，信息技术环境下课堂有效教学互动的...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：12770 更新日期：2017-02-09