摘要:本研究主要使用了观察法,通过等级评定法观察记录了72名幼儿在园一日具体各项活动常规的执行情况。研究结果表明,幼儿生活活动中的进餐饮水活动和离园活动常规执行情况较差;户外活动常规执行情况较好;户外活动和离园活动的常规执行中,幼儿性别差异显著,女生常规执行情况更好;除教学活动,一日生活各环节常规执行的班级差异显著,表现为入园活动和离园活动中,小班常规执行好于中、大班,其余活动中,大班常规执行更好。
关键词:一日生活常规; 规则; 幼儿
目录
摘要
Abstract
1. 问题提出-1
1.1 研究缘起-1
1.1.1 幼儿在园一日活动需要规则作为保障-1
1.1.2 关于幼儿一日生活常规研究的缺失-1
1.2 研究目的及意义-2
1.2.1 研究目的-2
1.2.2 研究意义-2
2. 概念界定-2
2.1 规则-2
2.2 一日生活常规-3
3. 相关文献综述-3
3.1 关于一日生活常规价值的研究-3
3.2 关于一日生活常规管理问题及管理策略的研究-4
4. 研究方法-5
4.1 研究对象-5
4.2 研究方法及工具-6
4.3 数据处理-7
5. 研究结果与分析-8
5.1 一日生活各环节常规的执行情况-8
5.2 具体各项一日生活常规的执行情况-8
5.3 一日生活常规的性别差异-10
5.4 一日生活常规的年龄差异-11
6. 讨论和建议-12
6.1 生活活动和离园活动常规执行情况较差-12
6.2 户外活动常规执行情况较好-13
6.3 户外活动和离园活动常规执行的性别差异显著-13
6.4 除教学活动外一日生活各环节常规执行的班级差异显著-13
6.5 建议-13
参考文献-15
致谢-16