摘要:本研究选取杭州市普通幼儿、自闭症谱系障碍幼儿和智力障碍幼儿(共85名)为研究对象,采用经汉化修订的《幼儿数感觉测验工具》测量其数感觉水平。结果表明,自闭症幼儿数感觉发展水平显著低于普通幼儿发展水平,但与智力障碍幼儿的发展水平不存在显著差异。在数感觉各维度发展上,大小比较发展水平最高,形式推理发展水平最低。
关键词:自闭症谱系障碍幼儿;普通幼儿;智力障碍幼儿;数感觉
目录
摘要
Abstract
一、 前言-3
(一) 研究背景-3
(二) 研究意义-4
二、 文献综述-5
(一) 数感的定义-5
(二) 数感的发展-6
(三) 数感的评估-7
(四) 数感的教学-8
三、 研究设计-9
(一) 研究目的-9
(二) 研究内容-9
(三) 研究假设-9
(四) 研究对象-9
(五) 研究工具-10
四、 ASD幼儿数感觉特点研究-21
(一) 研究过程-21
(二) 研究结果-21
五、 讨论与分析-24
(一) 主要结论-24
(二) 讨论:关于研究工具修订的必要性-25
(三) 不足与展望-26
(四) 分析:影响ASD幼儿数感觉差异的主要因素-26
(五) 教育建议-27
参考文献29
附录31
致谢32