摘要:松阳高腔作为国家首批非物质文化遗产,它的现状与传承深受每个松阳人民关心,包括老一辈的我的外公外婆,也会偶尔念叨以前听的老戏都慢慢没有了,他们小的时候,戏班子进村是最开心的事,咿咿呀呀的腔调,构成了整个农村的艺术氛围 ,所以对我而言,松阳高腔的意义不仅是一种戏剧而已,它承载了松阳人民的喜怒哀乐,想要保护和传承它也是来源于对家乡的热爱。最重要的是,在逐渐走近松阳高腔的过程中,发现了非常多的问题,资金的匮乏,表演者的年龄普遍偏大,而且出现了断层现象,年轻人普遍不愿意学习传统艺术,甚至根本不了解不感兴趣,看到这样的现状,我还是很心痛的,所以我想要研究松阳高腔,为其发展和传承贡献绵薄之力,让松阳高腔成为当地校本课程内容,让学生在浓厚的本土音乐教育中成长,让更多的人了解和走近松阳高腔,了解其魅力。
关键词:松阳高腔; 传承; 创新;课堂
目录
摘要
Abstract
一、松阳高腔的起源及发展-4
(一)高腔的起源-4
(二)松阳高腔起源-4
(三)松阳高腔的发展-4
二、松阳高腔的特点-4
(一)松阳高腔的音乐特点-4
(二)松阳高腔的舞台展示-5
三、松阳高腔传承与发展的目的及意义-5
(一)松阳高腔传承与发展的目的-5
(二)松阳高腔传承与发展的意义-5
四、松阳高腔的现状调查-6
(一)松阳高腔的濒危现状-6
1.队伍普遍老龄化-6
2.艺术无人传承-6
3.剧目流失严重-6
4.演出经费拮据-6
5.体制机制不完善-6
(二)松阳高腔目前的保护措施-7
五、对松阳高腔传承和发展的建议-7
(一)推广和普及松阳高腔-7
1.建立乡镇戏台-7
2.建立松阳高腔博物馆-7
3.非遗进校园-7
4.电视台开设高腔普及教育-8
(二)创新和改革松阳高腔-8
1.编写松阳高腔校本课程-8
2.创编松阳高腔新剧目-8
3.传统节日演唱松阳高腔-8
(三)传承和发展松阳高腔-8
1.培养传承人-8
2.地方高校开设松阳高腔专业-8
3.建立听戏茶馆-8
六、结语-9
参考文献-10
附录-11
致谢-14