摘要:幼儿安全是幼儿园教育的基石，幼儿有了安全保障，一切活动才能在幼儿园顺利开展，而幼儿的安全和安全教育跟幼儿教师息息相关，起到至关重要作用的就是幼儿教师对幼儿园里安全的认识。近年来，网上报道的幼儿园安全事故频繁出现，因此幼儿教师具备的安全意识和安全知识及安全应急技能保障幼儿安全、健康地成长，但数量极少和采取的研究方法少及简单是目前关于幼儿教师对安全的认识的研究所存在的问题，且对于幼儿教师安全意识、安全知识及安全应急技能水平现状及原因就不能得到更加深入地了解和分析。
在上述幼儿教师具备安全意识、安全知识、安全应急技能的必要性和相关研究的不足的基础上，笔者以文献分析法、问卷法、访谈法、观察法为主要研究方法，对成都市xx幼儿园里的幼儿教师进行了问卷和访谈调查，以及对该幼儿园的园内设施进行了实地观察，目的是了解和分析幼儿教师目前具有的安全意识和安全知识及安全应急技能现状以及幼儿园园内设施、安全管理情况，并对该现状进行了原因分析，发现幼儿教师的安全意识较强，但所具备的安全知识和技能有所欠缺，幼儿园的安全管理也需要得到加强，笔者为改善此现状主要从社会、幼儿园、幼儿教师、幼儿家长四个方面提出可行性的建议和策略，以整体提高幼儿教师对幼儿教师对幼儿园里安全的认识，为幼儿安全、健康地生活和学习打下坚实的基础。
关键词：幼儿教师 幼儿园里的安全 认识
目录
摘要
ABSTRACT
一、绪论-1
（一）选题缘由-1
1.基于亲身体验-1
2.基于幼儿的特殊性-2
3.基于国家、社会对安全的重视-2
4.基于相关文献少-4
（二） 研究意义-4
1.理论意义-4
2.实践意义-5
（三） 文献综述-5
1.研究现状分析-5
2.已有研究概况综述-6
3.核心概念-14
二、研究设计与研究过程-16
（一）研究设计-16
1.研究目标及内容-16
2.研究对象-16
3.研究方法及工具-17
（二）研究过程-19
1.研究准备-19
2.实施过程-19
3.研究结束-19
三、幼儿教师对幼儿园里安全的认识现状调查-20
（一）幼儿园安全基本情况调查分析-20
1.幼儿园安全事故-20
2.幼儿发生意外伤害的频率-22
3.幼儿发生意外伤害的主要原因-22
4.幼儿园中易发生安全事故的活动-23
5.幼儿园安全情况分析-24
（二）幼儿园安全教育情况分析-27
1.安全教育开展情况-27
2.安全教育内容-28
3.安全教育形式-31
4.安全教育活动的评价-32
5.安全教育工作难点-33
6.安全教育资源-33
7.安全教育影响因素-34
（三）幼儿园安全管理情况分析-34
1.安全制度-34
2.安全演练-35
3.安全培训-37
（四）幼儿教师对安全认识的基本情况分析-38
1.幼儿教师的安全意识-38
2.幼儿教师的安全知识和技能-46
四、讨论与建议-52
（一）社会视角建议-52
1.正面传播幼儿教师-52
2.提供法律的帮助-53
3.融合社区资源，加强与社会各部门合作-53
（二）幼儿园视角建议-53
1.加强幼儿园安全管理-53
2.改善安全培训-53
3.加强幼儿园工作人员的安全意识-54
4.丰富安全教育资源，完善安全教育内容-54
5.安全教育系统化，建立课程体系-54
6.注重心理安全教育，完善安全教育课程-55
7.合理调整课程时间，保障安全教育时间-55
8.班级里增加助教老师-55
9.幼儿家长座谈-55
（三）幼儿教师视角建议-56
1.主动寻找并学习安全课程资源-56
2.创设良好的心理环境-56
3.保障安全教育课程良好地实施-56
4.合理安排安全课程-57
5.一日活动的优化-57
6.提供多元化的操作材料-57
7.保教结合，培养幼儿的自我服务能力-58
8.注重反思与总结-58
9.强对幼儿园安全的法律认识-58
10.吸收新知识，加强专业知识的学习-59
（四）幼儿家长视角建议-59
1.多了解幼儿教育，并主动和幼儿教师沟通-59
2.积极参与幼儿园活动，支持幼儿园和幼儿老师的工作-59
3.幼儿家长以身作则-59
（五）综合建议-59
后记-61
参考文献-62
附录
致谢-71
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