摘要:《阿长与<山海经>》是中学语文的经典名篇,本文选取了该文教学史上的四篇经典课例,分别对四篇经典课例的教学内容与教学价值进行对比分析。首先,教学内容的对比分析从教学目标、教学环节与板书设计三个方面展开,为教学价值的对比奠定基础。其次,在教学内容对比分析的基础上,展开教学价值的对比分析,分别从艺术手法、散文阅读方法、主题与民俗文化的教学价值四个方面展开。最后,浅谈本人从四篇经典课例对比研究中所获得的教学启示。
关键词:《阿长与<山海经>》;经典课例;教学内容;教学价值;启示
目录
摘要
Abstract
绪 论 1
1. 《阿长与<山海经>》经典课例的教学内容对比5
1.1《阿长与<山海经>》经典课例的课堂教学流程5
1.2《阿长与<山海经>》经典课例的教学内容对比分析7
2. 《阿长与<山海经>》经典课例的教学价值对比13
2.1《阿长与<山海经>》教学价值确立的依据13
2.2《阿长与<山海经>》教学价值的确立16
2.2《阿长与<山海经>》经典课例的教学价值对比分析17
3. 《阿长与<山海经>》经典课例对比的启示19
3.1艺术手法教学的启示20
3.2 主题教学的启示21
3.3民俗文化教学的启示21
3.4散文阅读教学的启示22
参考文献23
致谢24