【摘要】本文以南京晓庄学院体育学院为例,对在大类招生背景下体育专业分流的问题进行了研究,运用访谈法在本院内对相关学生、老师、管理者进行访谈提问,针对“大类招生、分流培养”这一新型制度在院内实施产生的问题,例如专业分流问题、课程设置问题、班级凝聚力问题等进行分析,提出对策和建议,普及专业方向,正视专业发展,恰当选择专业、紧密联系实际,全面分析方案,合理设置课程、关注班级问题,多开班级活动,和谐同学关系、加强师资力量的引进,提高不同专业的认识。
【关键词】南京晓庄学院 大类招生 分流培养
目录
摘要
Abstract
1.问题的提出-1
2.研究对象、方法及概念-2
2.1研究对象、调查对象-2
2.2研究方法-2
2.2.1文献资料法-2
2.2.2访谈法-3
3.结果与分析-3
3.1 “大类招生、分流培养”制度出台的背景-3
3.2 体育专业分流实施现状-3
3.2.1组织机构-3
3.2.2实施步骤-3
3.2.3实施办法-4
3.3体育专业分流实施效果,利弊分析-4
3.3.1 有利方面-4
3.3.2 不利方面-5
4.结论-5
5.对策与建议-5
5.1加强专业宣传,合理选择专业-5
5.2结合实际,增设选修课程,学生兴趣选择-6
5.3开展班级活动,团结同学-6
5.4端正分流学生心态,院系和学校做好应对工作-6
5.5完善专业师资配备,引进专业师资力量-6
参考文献-7
致谢-8