韦卓民高等教育思想及其实践研究.doc

摘要：韦卓民于 1929 年至 1951 年担任华中大学校长，长期的教育实践帮助他形成了独特的高等教育思想。在办学宗旨观上，他要求华中大学保持基督教精神的同时，为国家培养优秀人才；在办学原则观上，他一直秉持着“重质不重量”的原则，故此开办了少而精的课程体系；他在强调学术与科研重要性的同时，着力提高师资队伍的质量，且建立了一套独特的教学管理制度与办学经费来源方案，最终形成了华中大学独一无二的办学风格。

关键词:韦卓民；华中大学；高等教育思想

目录

摘要

Abstract

一、办学宗旨观-3

二、办学原则观-5

三、课程设置观-6

四、学术科研观-8

五、师资建设观-10

六、教学管理观-12

七、办学经费观-14

参考文献-16

致谢-17

韦卓民（1988-1976）是学贯中西的哲学家，翻译家，在康德哲学、黑格尔哲学、逻辑学等方面造诣颇深，出版了《康德哲学介绍》《亚里士多德逻辑》、《康德（纯粹理性批判）解义》、《培根与其<新工具>》、《黑格尔<小逻辑>讲稿》、《纯粹理性批判》等论著；他是虔诚的基督教徒，在基督教界享有很高的地位，是中国基督教“三自”爱国运动的发起人之一；他是卓越的教育家，他先后在文华书院，华中大学担任教师、校长近半个世纪，其中执掌校政 20 余年，呕心沥血，鞠躬尽瘁，终于把华中大学从一所鲜为人知的小型教会大学，培育为一所蜚声海内外的著名学府。韦卓民把自己的大半生都奉献献给了他所热爱的教育事业，为后人留下了宝贵的高等教育思想财富。