日常情绪的社会分享对大学生情绪的影响.doc

摘要:目的：探讨日常情绪的社会分享对情绪的影响。方法：采用问卷调查法对22名在校大学生进行了连续7天的调查研究。结果：1.大学生日常情绪的社会分享总体处于中等偏上水平（M>3）。具体说来，大学生日常情绪的社会分享在性别、生源地上差异显著（P<0.05）而在是否独生上并无差异（P>0.05）。2.大学生每日的情绪总体偏向于积极（积极情绪的均值大于消极情绪）。具体说来，男女大学生的积极情绪存在显著差异（P<0.01），消极情绪并无差异（P>0.05）。大学生积极情绪和消极情绪在不同生源地、是否独生上并无显著差异（P>0.05）。 

3. 日常情绪的社会分享总分、信息分享和感受分享与积极情绪呈显著正相关（P<0.001）；与消极情绪呈显著负相关（P<0.01）。4.日常情绪的社会分享能有效预测当日的积极情绪（R2=0.146）和消极情绪（R2=0.260）。其中，信息分享和感受分享都能预测当日的积极情绪和消极情绪。结论：社会分享能有效正向预测积极情绪，社会分享能有效反向预测消极情绪。

该论文有表10个，参考文献13篇。

关键词：日常情绪  社会分享  大学生  积极情绪  消极情绪

目录

摘要

Abstract

1问题提出-1

2国内外研究现状-1

2.1日常情绪的社会分享的国内外现状研究-1

2.2日常情绪的社会分享对情绪影响的研究现状-2

3 研究方法-2

3.1研究对象-2

3.2研究工具-3

3.3研究程序-3

3.4统计处理-3

3.5研究假设-4

4 结果-4

4.1大学生日常情绪的社会分享的特点-4

4.2大学生的积极情绪和消极情绪的特点-5

4.3日常情绪的社会分享与积极情绪、消极情绪的相关性-6

4.4大学生日常情绪的社会分享对积极情绪的预测作用-7

4.5大学生日常情绪的社会分享对消极情绪的预测作用-7

5 讨论-8

5.1大学生日常情绪的社会分享的特点分析-8

5.2大学生的积极情绪和消极情绪的特点-9

5.3大学生情绪与日常情绪的社会分享相关性分析-9

5.4大学生日常情绪的社会分享对积极情绪的影响分析-10

5.5大学生日常情绪的社会分享对消极情绪的影响分析-10

6结论-10

参考文献-11

附录-12

致谢-18