江苏省学前教育专业本科生就业意向调查研究.doc

摘要：近年来，随着我国市场经济的发展、人民生活水平的提高和“二胎”政策的推动，全社会对幼儿健康成长的关注度增大，学前教育越来越受到大家的重视。我国开设本科学前教育专业的大学数量逐渐增多，幼师的自身素养也不断提高。然而，学前教育专业却存在着一定的市场供需偏差，许多学前教育专业毕业生存在毕业即失业的问题。本研究通过文献法、问卷调查法、访谈法，对江苏某师范院校学前教育专业毕业生进行实地调研，了解了学前教育专业毕业生的就业意向和存在问题，理性地分析了问题产生的原因，并且科学地提出相应解决办法和对策，从而为江苏省学前教育专业毕业生的就业提供有价值的参考信息。

关键词：学前教育；就业 ；毕业生 ；解决方案

目录

摘要

ABSTRACT

一、学前教育专业毕业生就业意向的概念及其意义1

（一）学前教育专业毕业生就业意向的概念1

（二）明确学前教育专业毕业生就业意向的意义1

二、学前教育专业毕业生就业意向现状2

（一）学前教育专业毕业生专业认同度一般，但还是会选择与所学专业相关的工作2

（二）幼儿园薪酬待遇难以达到毕业生预期3

（三）学前教育专业毕业生对未来发展有自己的担忧4

（四）学前教育毕业生在就业过程中存在困扰，主要是缺乏工作经验以及自身能力不足5

（五）学前教育毕业生择业受编制和公办园的限制5

三、毕业生就业意向中存在问题的原因分析6

（一）学前教育毕业生的职业期望与客观薪酬水平存在差距6

（二）各地发展不均衡，学前教育资源配置存在显著差距7

（三）对职业社会价值认知有失偏颇7

（四）没有建立合理的薪酬发展体系7

（五）编制招考的局限性 8

四、建设和意见8

（一）江苏省政府部门要加大投入，规范学前教育市场，提高学前教育教师待遇8

（二）提高学生对职业价值的认同8

（三）利用学生社团来开展学前教育专业学生的职业规划活动9

（四）学前教育毕业生要纠正错误观念，加强自身能力培养9

参考文献 11

致谢 12

附录 13