谈谈中学物理微视频的制作.doc

【摘  要】伴随着科技的迅猛发展，世界已经开始进入了信息化时代。在教育领域中，PPT、微课、微视频等等新鲜事物走进课堂，成为辅助教学的重要工具。教学工具的进步，使得新式课堂与传统的课堂教学产生激烈碰撞，掀起教学的新改革。近几年，国内教育者也开始关注翻转课堂这种新型的教学模式，教学视频作为重要载体，承担起知识传授的责任，所以如何制作高质量教学视频是值得很好地去研究的，这对接下来教学模式改革、教学效率提升有着重要的意义。

【关键词】微视频 制作 中学物理 

目录

摘要

Abstract

1. 微视频及其特点-1

1.1微视频-1

1.2微视频的特点-1

2.当前微视频制作中存在的问题-2

2.1选题设计方面 -2

2.1.1选题与实际所讲解的内容不对应 -2

 2.1.2选题设计发生偏离 -2

2.2内容呈现方面 -2

2.2.1视频容量过多 -2

2.2.2呈现思路不清晰-3

2.3技术运用方面 -3

 2.3.1媒介运用不恰当 -3

 2.3.2录制方式选择不当 -3

2.3.3视频画面设计不协调 -4

 2.3.4视频录制不精良 -4

3.高质量物理微视频制作-5

3.1制作微视频应坚持的几项原则-5

3.2物理微视频简介-5

3.3高质量物理微视频制作-5

3.3.1物理微视频的主要功能-5

3.3.2高质量物理微视频的制作要求-5

3.3.3高质量物理微视频的制作步骤-6

4.案例-7

4.1案例一：区分入射光线、反射光线及折射光线-7

4.2案例二：神奇大气压-9

4.3案列三：空气流速与压强的关系（导入）-12

总结-14

参考文献：-15

致谢-16