摘要:100米跑是每个体育高考学生都要测试的项目之一,本文采用数理统计法,文献资料法等方法,对溧阳高中的2018届体育高考学生100米成绩的调查研究,发现其中部分学生存在一些问题,通过对影响学生100米跑成绩的原因的学习与研究,探索解决学生100米跑的成绩的对策。
关键词: 运动训练 100米
目录
摘要
ABSTRACT
前言-2
1研究对象和研究方法-2
1.1研究对象-2
1.2研究方法-2
1.2.1文献资料法-2
1.2.2数理统计法-2
1.2.3调查法-2
2结果与分析-3
2.1 100米跑的动作技术的掌握程度对100米成绩的影响-3
2.2训练负荷的安排和有无有效的训练刺激对学生100米的影响-3
2.3体育高考学生心理素质对100米成绩的影响-4
2.4教练员的训练水平和训练条件对学生100米的影响-5
2.5教练员的训练手段与青少年的身心发展状况对100米的影响-5
3.结论与建议-6
3.1结论-6
3.1.1理解动作是提高成绩的前提-6
3.1.2合理的负荷安排对成绩的提高尤为重要-6
3.1.3心理训练是提高成绩的重要组成-6
3.1.4教练员水平和训练条件不可忽视-6
3.1.5根据学生身心特点确定训练方式-7
3.2建议-7
3.2.1引导学生学习先进的短跑技术,形成新的短跑技术理念-7
3.2.2科学施加负荷刺激-7
3.2.3增强体育高考学生的身体素质和心理素质-7
3.2.4加强教练员理论学习,提高专业素养,同时改善训练条件-8
参考文献-9
致谢-10
附录-11