摘要:学习习惯是学生在学习过程中频繁重复练习构成并发展而来的,成为一种个别需求的自动化学习活动方式。良好的学习习惯,有利于学生形成良好的学习策略,提高学生的学习效率,培养学生自主学习的能力。本文通过对小学生学习习惯现状的调查研究,初步分析小学生学习习惯中存在的问题并针对问题提出相应的对策,以期求得学生能够更好的发展。
关键词:小学生、学习习惯、影响因素、培养对策
目录
摘要
Abstract
一、小学生学习习惯调查问题的提出
二、调查对象与方法
(一)调查对象
(二)调查方法与工具
(三)数据处理方法
三、调查结果与分析
(一)小学生学习习惯现状
(二)调查结果分析
四、不良学习习惯形成的原因
(一)家庭因素
(二)环境因素
(三)学生因素
(四)教师因素
1、教师言行和教师的教学水平。
2.教师的教学观和学生观。
五、小学生学习习惯培养的策略及方法
(一)教师方面
(二)家长方面
六、总结
参考文献
致谢