摘要:分析对小学生学习效果起作用的各种因素,并探讨目前现存的各种学习方式,发现它们之间的利弊之处。根据学生不同性格以及所学课程的不同内容,找出最贴切学生实际情况的学习方式,从而使学生能更加接受所学内容。在此基础上,突出“以人为本”的学生观,改变教师的教学方法,让学习效果最大化。
关键词:学习方式:学习效果:影响因素
目录
摘要
Abstract
一、影响学生学习效果的因素
(一)生理与遗传
(二)环境
(三)学生个体
(四)学校教育
二、目前比较主流的学习方式
(一)自主学习模式
(二)合作学习模式
(三)探究学习模式
三、小学生学习现状的分析
四、学习方式转变的有效对策
(一)对转变学习方式思想进行正确表述
(二)从自身做起,师生应提高个人素质
(三)促进后进生学习方式由浅层向深层化转变
参考文献