摘要:幼小衔接是学前教育领域近年来关注的重点,有效的幼小衔接不仅可以更好的促进儿童的个性发展,而且可以帮助他们建立和谐的人际关系,还能促进幼儿自理能力、自制力、自主学习能力、思维发散能力的发展,为儿童接受小学教育打下良好基础。但是不可否认当前由于幼儿园教育与小学教育缺少必备的衔接工作,仍然有刚升入小学的儿童不能尽快的适应小学生活的情况。因此,幼小衔接问题仍然是教育领域需要解决的重要问题。本文将从当前幼小衔接存在的问题出发,探究问题出现的原因并且尝试提出促进幼小衔接的有效策略。
关键词:幼小衔接 ;问题;对策;
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摘要
Abstract
一、幼小衔接的概述 1
(一)幼小衔接的概念 1
(二)幼小衔接的意义 1
二、关于幼小衔接中存在的问题 2
(一)对衔接的理解偏差 2
(二)幼儿园和家长的配合不协调 3
(三)衔接的形式与结果不匹配 3
(四)幼儿园和小学的配合不协调 4
三、关于幼小衔接存在问题的成因 4
(一)知识本位的价值观取向 5
(二)幼儿园和小学阶段儿童各自不同的身心发展特点 5
(三)家长的教育理念更新缓慢 6
(四)教师的综合素质不高 6
四、改良幼小衔接中问题的对策建议 6
(一)树立正确的理念 6
(二)幼儿园、家长、小学共同努力 8
五、结语 9
参考文献10
致谢11