摘要:本研究总结了幼儿园舞蹈教学现存的问题:幼儿园舞蹈老师在舞蹈教学认识方面存在偏差,舞蹈教学内容较为单一,缺乏合理性,幼儿园对舞蹈教学不够重视等。在此基础上,提出了幼儿园舞蹈教育的策略:激发幼儿的舞蹈兴趣,注重幼儿舞蹈教学中的情与趣,培养幼儿舞蹈创新能力等。
关键词:幼儿园;舞蹈;教学活动
目录
摘要
ABSTRACT
(一)问题的提出1
(二)文献综述2
(三)研究目的与意义3
(四)概念界定3
(五)研究方法4
一、幼儿园舞蹈教学存在的问题4
(一)舞蹈老师在舞蹈教学认识方面存在偏差 4
(二)舞蹈教师对幼儿的舞蹈教育缺乏规范性 5
(三)学生家长和舞蹈机构对幼儿舞蹈教育存在误区 5
二、幼儿园舞蹈教学策略6
(一)培养幼儿学习舞蹈的兴趣 6
(二)注重幼儿舞蹈教学中的情与趣 7
(三)培养幼儿舞蹈创新能力 8
三、总结9
致谢10
参考文献11