刚入园的小班幼儿正处于人生的初始阶段，具有非常强的可塑性，是他们自我服务能力发展的最佳时期。因此我选择了《小班幼儿自我服务能力的培养研究》这一课题，在了解小班幼儿...

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随着小班幼儿入园适应问题的提出，并在教学经验的基础上，便会出现具体可操作性、完整系统的解决策略，以便家长和老师共同帮助幼儿顺利度过关键期。因此，小班幼儿入园适应性...

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幼儿的情绪情感教育在幼儿的整个教育和发展中是有着不可替代的作用 。《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出幼儿健康的重要目标“保持情绪安定愉快”。因此根据幼儿的年龄特点和发...

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苏州籍应届生对于没有编制后教师工作的稳定性、经济收入、相关福利的变更，以及是否选择去苏州临近城市考编就业等方面产生担忧；有意向留在苏州工作的非苏州籍应届生则在较高...

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如今，上幼师，对于孩子的想法笔者也特别好奇，总想象孩子们脑中的世界是怎么样的；他们对于未知事物会有怎样的一个态度；这些是否和他们自身的想象力、创造力有关；在他们碰...

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[]本研究通过个别访谈，开展研究，旨在了解基本功大赛选手所在高校的课程设置状况，以及他们在实际经历中对于学校课程的合理需求。在调查研究的基础之上，借鉴已有的文献，进行...

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绘本教学融合了社会、语言、认知、情感、艺术五大领域，逐渐成为幼儿园教育教学的不可或缺的部分。在幼儿园实践的绘本教学过程中，教师对于绘本的选择对教学有着重要影响。笔...

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近年来，苏州城区幼儿教师流失的现象很普遍，其中一个重要原因就是幼儿教师工作压力过大，导致对职业感到倦怠选择离职，更有很多学前教育的毕业生就业时直接选择其他行业。苏...

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在幼儿园参与实习时，被班内阅读区丰富的、多种多样的绘本所吸引，因此产生了对绘本的兴趣。根据对班上教师的提问以及平时的观察，了解到这些绘本有的是由教师进行购买，有的...

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《幼儿园教育指导纲要》中指出教育活动应既符合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。同时，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作...

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在我实习过两个月的幼儿园里，我看到大班很多孩子不会系鞋带，吃的鱼虾需要老师全部剥好，应独立完成的作业依赖老师或者同伴等等。想一想，孩子们在学校就尚且如此，那在家里...

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虽然本研究主要是针对南京市某幼儿园的大班幼儿及其家长这一特殊群体的研究，不足以反映出整个南京市、江苏省甚至全国的状况。但是这一群体具有时代的特征，可以反映出一种发...

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目前，大多教师知道要把幼儿当作班级环境创设的主体，教师在班级里创设“日历表”、“今天你来了吗”、“作品展”以及“我是值日生”等环境，其目的是让幼儿能积极的参与班级...

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在实践中，我们经常会更关注“教学”而忽视“保育”，部分幼儿园并不能把两者做到平衡。但通过实践翻阅文献，笔者发现保育是幼儿园课程以及生活中的重要组成部分。保育老师不...

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在许多幼儿园，老师们在幼儿进餐的过程中，为了幼儿能够顺利进餐，养成良好的饮食习惯，经常提醒会他们：“吃饭的时候要专心安静，不能说话。”和“赶快吃饭，不要把饭菜洒在...

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对此，笔者以中班幼儿为研究对象，根据他们在角色游戏中与同伴发生的交往行为进行研究分析，通过文献法与自然观察法研究角色游戏对幼儿同伴交往的支持作用和培养策略，为今后...

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中班幼儿角色游戏的发展对幼儿的身心健康及认知发展有着极其重要的作用，幼儿在角色游戏中产生的问题也日益引起幼儿园和家长的高度关注。目前关于中班幼儿角色游戏的观察研究...

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亲子阅读是一个缓慢的过程，需要慢慢去培养。父母应当陪伴孩子一起阅读，使孩子慢慢养成阅读的习惯，并从中养成自我学习的能力。［1］早期亲子阅读能够培养孩子的学习积极性，...

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对此笔者通过文献研究法、观察法、访谈法以幼儿园主题墙为研究对象，总结幼儿园主题墙创设存在的问题，并分析产生问题的具体原因及提出有效对策。本研究可以加深教师对主题墙...

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本文聚焦音乐教育活动中的韵律活动，通过自身的韵律教学实践活动和观察到的韵律教学活动，就如何通过韵律活动发展和培养幼儿的学习品质展开研究。为了加深理解韵律活动和幼儿...

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