A市幼儿新手教师职业幸福感的调查研究.docx

摘要：幼儿新手教师职业幸福感是其职业生活重要内容，随着“二胎”政策的实施，幼儿园急需大批的幼儿教师，而这些新上任的教师的职业幸福感将影响幼儿的教育质量，也影响其自身的发展。

本研究运用问卷调查法，问卷采用束从敏自编的幼儿教师职业幸福感问卷，并结合南京市区幼儿新手教师具体情况做出适当调整修改。对南京市各幼儿园新手教师发放“南京市幼儿新手教师职业幸福感问卷”。

研究表明：幼儿新手教师职业幸福感不高，其与幼儿新手教师的地位、对幼儿教育价值的认识、对工作的成就感、在幼儿园人际关系氛围中，都存在着显著性差异。通过问卷调查，发现幼儿新手教师获得职业幸福感的主要原因不仅来自幼儿，还有工作、家长。幼儿新手教师幸福感低的主要原因有:工作量大且繁琐、工资待遇较低、家长不理解和不配合还有社会地位低。

关键词：幼儿新手教师；职业幸福感

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

二、研究背景-2

（一）研究现状-2

（二）研究目的及意义-3

三、研究设计-4

（一）研究对象-4

（二）研究工具-4

（三）研究过程-5

（四）结果处理-5

（五）研究结果及分析-5

四、讨论与影响因素分析-16

（一）幼儿新手教师职业幸福感总体特点-16

（二)影响因素-16

五、提升幼儿新手教师职业幸福感的建议与对策-18

（一）社会层面-18

（二）幼儿园管理者层面-18

（三）幼儿新手教师自身层面-19

致谢-20

参考文献-21

附录-23