3-6岁儿童成长中“爸爸去哪儿了”现状调查.doc

摘要：父亲在幼儿的成长中起着非常重要的作用，在幼儿的责任意识、坚强的意志等的培养方面父亲有着不可替代的作用。本研究以问卷调查法为主，对南通市某幼儿园3-6岁儿童的100位父亲进行问卷调查，并对三位幼儿父亲进行访谈。

研究表明父亲在幼儿成长过程中经常缺席，多数因为工作原因而较少参与幼儿的成长，其他原因包括：父亲自身的育儿态度与观念、社会传统观念的制约、老一辈“侵占”父亲的教育等。本文在分析这些原因的基础上，为父亲能够更好的参与幼儿教育提出几点建议：权衡工作利弊，选择适当工作；改变传统观念，端正育儿态度；学习育儿知识，提高育儿技能；提高自身素质，树立良好榜样；家庭支持父亲，不侵占父亲教养职责；国家、社会支持父亲参与幼儿教育。

关键词：3-6岁儿童 成长 父亲 教育

目录

摘要

Abstract

一、导言-7

（一）研究背景-7

（二）重要概念解释-7

（三）研究的范围与限制-8

二、文献综述-8

（一）国外相关文献综述-8

（二）国内相关文献综述-9

三、研究设计-11

（一）研究对象-11

（二）研究方法-11

（三）研究过程.12

四、3-6岁儿童父亲参与教育现状调查结果与分析-12

（一）父亲的基本情况-12

（二）父亲参与教育的现状-13

（三）父亲的闲暇时间安排.21

（四）父亲的自身态度与观念.21

（五）影响父亲参与幼儿教育的原因分析.23

五、3-6岁儿童父亲参与教育的结论与建议-25

（一）结论-25

（二）建议-25

参考文献-29

附录-30

致谢-33